Escuela de pensamiento neoclásica
Neoclásica
Escuela Neoclásica
La corriente neoclásica (1870-1930) encuentra su
antecedente en la escuela clásica
La antecede la escuela marginalista y seinicia con la obra
de Alfred Marshall en 1890 «Principios de Economía»
(siglo XIX)
Fundamenta su tesis de los precios en la utilidad de
los bienes
Algunos creen que es una escuelareaccionaria a la
escuela de Marx
Escuela Neoclásica
CARACTERÍSTICAS
Características:
• Mencionan que la fuente de riqueza es la Utilidad
• Combina los enfoques teóricos, matemáticos ehistóricos.
• Analiza la oferta, los costos y el equilibrio de la oferta
y la demanda (cambio de preferencias, nivel de
ingresos y precios).
• Teoría de la formación de los precios (oferta y
demanda)
•Teoría del bienestar al aumentar la utilidad.
• Teoría subjetiva del valor (utilidad y escasez).
Escuela Neoclásica
LOS AUTORES MÁS DESTACADOS
Carl Menger
•
INVESTIGACIÓN
DEL MÉTODO DELAS CIENCIAS
SOCIALES
•
LOS FENÓMENOS
ECONÓMICOS SON
PRODUCTO DE LA
CONDUCTA
INDIVIDUAL
•
TEORÍA
SUBJETIVA DEL
VALOR
Marshall
•
EMPLEO DE LAS
MATEMÁTICAS
PARA
ESTABLECERLAS
RELACIONES
ENTRE LAS
VARIALES
ECONÓMICAS
•
SUBJETIVIDAD
COMO
DETERMINANTE
DE LA DEMANDA
•
ANÁLISIS DE
EQUILIBRIO
ENTRE OFERTA Y
DEMANDA
Leon Walras
•
UTILIDADMARGINAL
•
TEORÍA DEL
EQUILIBRIO DEL
MERCADO
Herman H.
Gossen
•
UTILITARISMO SE
VINCULA AL
CONSUMO
•
PRINCIPIO DE LA
UTILIDAD
DECRECIENTE
•
METODO
SUBJETIVO
SíntesisNeoclásica
KEYNESIANA
Introducción
A pocos años de la aparición de la Teoría General del
Empleo, el Interés y el Dinero, el ambiente académico
macroeconómico estuvo fuertemente influenciadopor la
teoría de John Maynard Keynes.
Esto permitió explicar factores como el producto, la
inflación, el desempleo, etc.
En los años 50, se logro un amplio consenso dentro del
análisis...
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