escuela de pensamientos

Páginas: 10 (2493 palabras) Publicado: 27 de febrero de 2014

Liceo San Mateo
Salamá B.V
Glenda Álvarez









ESCUELAS DE PENSAMIENTO ECONOMICO












Lesdy Dallana Milian Cuellar
4to. Perito Contador





INTRODUCCION
Las escuelas de pensamiento económico describen la variedad de enfoques que a lo largo de la historia de la teoría económica. La escuela económica clásica nace con la publicación por Adam Smithde "La Riqueza de las Naciones" en 1776.
La economía austriaca, es precursora del libre mercado sin restricciones (liberalismo económico), su concepto central es que la coordinación del esfuerzo humano sólo puede lograrse a través de las decisiones conjuntas y juicios de las personas y no puede ser obligado por un organismo externo, como un gobierno.
La economía marxista (marxismo), la economíadesciende de la economía clásica. Economía marxista se deriva de la obra de Karl Marx. El primer volumen de la obra principal de Marx, El Capital, fue publicado en alemán en 1867.
La economía neoclásica o se formó a partir de 1870 a 1910. El término «economía» fue popularizada por los economistas neoclásicos tales como Alfred Marshall como sinónimo conciso para la "ciencia económica" y sustituir ala anterior.
La economía keynesiana (keynesianismo) se deriva de John Maynard Keynes, en particular, su libro "La Teoría General del Empleo, Interés y Dinero" (1936), que marcó el comienzo de la macroeconomía contemporánea como un campo distinto.
La escuela liberal francesa (también llamada la "escuela optimista" o "escuela ortodoxa") es una escuela de pensamiento económico del siglo XIX.
Estaescuela sostiene que la economía política es una ciencia histórica y no teórica. Defiende el método histórico como el único método relevante para analizar el organismo social.








ESCULA DE PENSAMIENTO
Las escuelas de pensamiento económico describen la variedad de enfoques que a lo largo de la historia de la teoría económica con los que se ha pretendido explicar el comportamiento delos agentes económicos y la economía en general.


ESCUELA ECONOMICA CLASICA
La escuela económica clásica nace con la publicación por Adam Smith de "La Riqueza de las Naciones" en 1776.
En opinión de Adam Smith, la estructura económica ideal es un sistema autorregulado de mercado que satisface de forma automática las necesidades económicas de la población. Él describió el mecanismo demercado como una "mano invisible" que lleva todas las personas, en aras de sus propios intereses, para producir el mayor beneficio para la sociedad en su conjunto. Smith incorporó algunas de las ideas de los fisiócratas, incluyendo el laissez-faire, en sus propias teorías económicas, pero rechazó la idea de que la agricultura era lo único productivo.
En su famosa analogía de la mano invisible, Smithdefendió la idea aparentemente paradójica de que los mercados competitivos tienden a promover los intereses sociales, aunque paradójicamente sean impulsados por el interés particular. Este enfoque iniciado por Adam Smith fue llamado la economía política y posteriormente economía clásica.











David Ricardo se centró en la distribución del ingreso entre los terratenientes, lostrabajadores y los capitalistas. Economía clásica David Ricardo vio un conflicto inherente entre los terratenientes, por un lado y la mano de obra y capital por el otro. Consideró que el crecimiento de la población y el capital, al haber una oferta fija de tierra, hace subir los alquileres y mantenía bajos los salarios y beneficios.










Thomas Robert Malthus utilizado la idea de losrendimientos decrecientes para explicar el bajo nivel de vida de la época. Según el autor, la población tiende a aumentar geométricamente, superando la producción de alimentos, que aumenta aritméticamente. La fuerza de una población en rápido crecimiento en contra de una cantidad limitada de tierra significaba rendimientos decrecientes de la mano de obra. El resultado, según él, eran bajos...
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