ESCUELA DE POSTGRADO

Páginas: 3 (628 palabras) Publicado: 16 de julio de 2015
ESCUELA DE POSTGRADO
ACTIVIDADES DE DIPLOMADO EN GESTION DE LOS APRENDIZAJES
GRUPO: UGEL HUAYLAS – CARAZ
ACTIVIDADES DESARROLLADAS
TALLER: LA EDUCACION EN TU REGIÓN EXIGE

LA EDUCACIONEN MI REGIÓN

ASPECTOS
POSITIVO
NEGATIVO
CURRICULO
Flexible y/o diversificado de acuerdo a la realidad educativa
No esta contextualizado de acuerdo a la realidad de cada zona.
DOCENTEPredispuestos al cambio y la actualización
No existen recursos suficientes para la actualización y/o capacitaciones.
ESTUDIANTE
Un buen porcentaje de estudiantes dispuestos a lainnovación educativa en los conocimientos.
Alumnos conformistas que solo ven su presente y no su futuro.
PADRE DE FAMILIA
Padres con deseos de impulsar el desarrollo de la institucióneducativa.
Porcentaje de padres de familia reacios al cambio, y sin deseos de apoyo hacia su institución educativa.
INFRAESTRUCTURA
Cuenta con ambientes aptos de manera parcial.
Algunosambientes aun no son culminados o falta equiparse.
SALUD
Las comunidades cuentan con productos naturales y nutritivos en sus zonas.
En un porcentaje los estudiantes no consumen losproductos de su zona.
EQUIPAMIENTO
Gestión para equipar los ambientes y áreas a entidades que son ajenas al ministerio de educación.
A los lugares alejados no llegan los equiposnecesarios para la investigación.





LA EDUCACION EN MI REGIÓN

ASPECTOS
DEMANDAMOS
DEBEMOS
CURRICULO
Una diversificación del currículo adecuado a cada zona y realidad de nuestroterritorio
Adecuar de manera personal el currículo a cada realidad educativa donde uno labora.
DOCENTE
Mayor inversión por parte del estado en capacitaciones sobre innovación educativa.Participación masiva en las capacitaciones convocadas por el ministerio de educación.
ESTUDIANTE
Estudiantes con mayor deseo de superación y desarrollo.
Inculcar a los estudiantes a...
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