ESCUELA DE PUERTAS ABIERTAS

ESCUELA DE PUERTA ABIERTA PARA OBRAR CON CORAZÓN

Para alcanzar el éxito de la inclusión en las instituciones educativas se requiere de maestros abiertos al cambio que se capaciten que promuevanen los planes estrategias de mejoramiento, siendo ejemplo y generando conductas de respecto, solidaridad y amistad, para aquellos niños con mayor riesgo de ser excluidos por la sociedad injusta queaún no entiende que no son niños anormales, que solo tienen necesidades educativas especiales. Muchas veces vemos a los niños con discapacidad dentro de la sociedad y la sociedad no los acepta.Entonces, si los empezamos a integrar desde muy pequeños dentro del contexto educativo, el niño se adapta a las normas, a todo lo que es la sociedad en general; con una escuela de puertas abiertas que seocupe de educarlos con pertinencia de acuerdo a sus necesidades, con amor, acogiendo a todos los estudiantes independientemente de sus capacidades, abriéndoles el camino a nuevas experiencias, dondepuedan compartir con niños, niñas y jóvenes que asisten a una educación común , permitiéndoles aprender juntos y relacionarse en un mismo entorno. En la educación inclusiva de debe tener en cuenta laparticipación de los profesores, alumnos y padres de familia para que todos sean partícipes en el proceso de aprendizaje del niño, favoreciendo un sentido de pertenencia y de aceptación por la sociedad.La meta de las instituciones educativas es sensibilizar a la comunidad en general para que la inclusión no solo sea en la educación, porque sus concepciones son igualmente extensibles a otrossectores de la vida social y democrática para así combatir la discriminación en determinados grupos.
Todos los niños, niñas y jóvenes tienen derecho a una educación con calidad teniendo en cuenta susnecesidades especiales y la meta del maestro será que pueda garantizar el ingreso a la educación superior y pueda entrar al mundo laboral, ser productivo y autónomo y que puedan contribuir con el...