Escuela de serigrafia

Ministerio de Educación de la Nación Secretaría de Políticas Universitarias Programa Nacional de Voluntariado Universitario
CONVOCATORIA 2009 – Guía Descripción del Proyecto PROYECTO DE VOLUNTARIADO UNIVERSITARIO UNIVERSIDAD / INSTITUTO UNIVERSITARIO

Universidad Nacional de Córdoba 1. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 1.1 Taller de Serigrafía y Diseño en Campo de la Ribera 1. 2 DESCRIPCIÓN
El tallerde serigrafía y diseño es un espacio educativo con un abordaje integral, haciendo hincapié en lo organizativo-productivo. Es una opción formativa para adolescentes en riesgo social que, a través de la construcción colectiva de conocimientos centrados en el diseño gráfico y la serigrafía, se pretende, logren contar con herramientas que hagan a la posibilidad de una alternativa autónoma paraprocurarse un sustento económico. Estos saberes técnicos, además, se convierten en vehículo para objetivos más amplios como la apropiación de saberes artísticos y culturales, la organización grupal y comunitaria, la participación ciudadana, el fomento de un pensamiento crítico, la solidaridad, y la vocación transformadora.

1. 3. ANTECEDENTES 1. 4. PROBLEMÁTICA QUE SE BUSCA ATENDER 1.4.1.Problemática comunitaria
La exclusión social, económica, sanitaria, educativa y política caracteriza a los habitantes de los barrios elegidos para trabajar, en general y en particular los adolescentes junto a los niños y niñas son los y las más perjudicados/as por esta situación. Los y las jóvenes no tienen espacios/instituciones de contención por lo que gran cantidad de chicos y chicas no encuentranalternativa ninguna, situación que se agrava en el caso de aquellos/as que quedan excluidos/as del sistema educativo formal. Sin posibilidades en lo educativo, ni en lo cultural, ni en lo que a inserción laboral se refiere, quedan en condiciones de vulnerabilidad extrema ante la oferta proveniente de opciones tales como la drogadicción, el narcotráfico, el raterismo, los abusos policiales, el maltratofísico y psíquico, y la discriminación en sus más diversas formas.

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Ministerio de Educación de la Nación Secretaría de Políticas Universitarias Programa Nacional de Voluntariado Universitario
CONVOCATORIA 2009 – Guía Descripción del Proyecto
Por un lado, observamos una importante carencia de políticas públicas destinadas a esta franja etaria, mientras que por otro, la ofertaproveniente de la sociedad civil a través de las diversas organizaciones que despliegan actividades en el sector se dirigen casi en su totalidad a la infancia, quedando así un vacío notable en cuanto a la problemática específica que sufren los y las adolescentes. Nuestro proyecto apunta a la construcción de un espacio de diálogo y producción de conocimientos, así como de promoción de valoresindividuales y colectivos que fortalezcan la autoestima y la personalidad de los y las jóvenes. A su vez, serían ejes de desarrollo del trabajo en dicho espacio, lo identitario, lo educativo, lo artístico, lo cultural y lo productivo-laboral. Además de ello, prevé el desarrollo de una capacitación técnica (serigrafía y diseño) que sea el vehículo para promover procesos organizativos centrados en laproducción como forma de dar respuesta a la subsistencia. El proyecto propone una articulación de la educación, la producción, el arte, la cultura y la participación ciudadana, favoreciendo las posibilidades de expresión y potenciando la creatividad, todo apuntando a que estos y estas adolescentes en situación de pobreza tengan una alternativa para transitar esta etapa de su vida en forma digna yfeliz y se proyecten como ciudadanos plenos y autosuficientes.

1.4.2. Diagnóstico
La demanda de alternativas que eviten que los y las jóvenes sean presa de actividades que llevan indefectiblemente a su degradación y autodestrucción es un hecho creciente que parte de las propias familias de estos chicos y chicas. Ellas, manifiestan sus temores por los contextos adversos en que sus hijos crecen,...