ESCUELA DE SISTEMAS w1

ESCUELA DE SISTEMAS

Los sistemas se clasifican en:
CERRADOS: quiere decir que no reciben influencias o información de otros medios
ABIERTOS: estos si reciben información e influencias
LOS SISTEMASSON PUNTO FUNDAMENTAL PARA LA ADMINISTRACIÓN
Para así dar un mejor manejo a las actividades de la empresa.
FUNCIÓN DE SISTEMAS
Dependiendo como estén estructurados a si mismo será su funcióntambién los sistemas pertenecen a otro mayor dentro de otro sistema.
LOS SISTEMAS DE UNA ORGANIZACIÓN SIEMPRE ESTÁN ABIERTOS
En estos interfieren los seres vivos que interactúan con el medio ambiente quelos rodea y ambos se benefician mutuamente.
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
Esta se basa principalmente en tres principios que son:
EXPANSIONISMO: este principio sostiene que todo está dentro de otrosistema mayor.
PENSAMIENTO SISTEMÁTICO: Este la actitud del ser humano que se basa en la percepción del mundo real para su análisis y comprensión, a diferencia del planteamiento científico.
LATEOLOGÍA: Se conoce como principio necesario mas no suficiente, es el estudio del comportamiento y la orientación para lograr objetivos.
TEORÍA GENERAL; Evolucionó los enfoques de la administración, este fueconocida por un trabajo realizado por el biólogo LUDWIG BERTALANFFY dice que los sistemas no pueden ser analizados separadamente y considera las empresas como unidades que están en continuomovimiento, interrelacionándose con el medio ambiente que los rodea.
LA APLICACIÓN DE LA TEORÍA GENERAL
Dice que la organización produce resultados superiores a los que esperaban los miembros de laorganización.


ESCUELA CUANTITATIVA

También se conoce como escuela matemática o escuela cuántica, consiste en unir el conocimiento de varias disciplinas al estudio y a la solución efectiva del problema.
TEORÍAMATEMÁTICA DE LA ADMINISTRACIÓN
La teoría general es el campo del comportamiento humano qué se ocupa del estudio de la administración en general, independiente si esta se aplica en organizaciones...