escuela de sistemas
ORIGEN TEORIA GENERAL DE SISTEMAS
DEFINICION DE ESCUELA DE SISTEMAS
CLASIFICACION DE LOS SISTEMAS
ELEMENTO SISTEMICO
ORGANIZACIÓN COMO SISTEMAS MODELOS DE ORGANIZACIONES
ORIGEN TEORIA GENERAL DE SISTEMAS
Fue un avance en relacion con los enfoques administrativos, se utilizan desde las épocas de galileo galile y se remonta a quetodo entero forma parte de otro mayor.
Pero en la época moderna ludwing señala que no existe elemento físico independiente ya que todos están integrados en una unidad INTERDEPENDIENTE.
En1954 el estado unidence kenneth planteo el sistema por niveles
1. Estructuración: es la anatomía del cuerpo humano, organización etc….
2. Mecánico : para avanzar se requiere conocer la mecánica delfuncionamiento del sistema
3. Cibernético : es mas avanzado, logra conocer como mantienen su equilibrio los sistemas para manipular los intereses del hombre.
4. Autoproducción :vida diferencia novida
5. Genético : caracterizado por planta
6. conducta definida : evolución del desarrollo de re sectores .
7. El humano : su celebro le otorga memoria simbólica y asociativa
• Definición : esun conjunto de elementos íntimamente relacionados para un fin determinado.
• Misión: existen por y para cumplir objetivos determinados.
• Objetivo: entender que toda empresa esta en constantemovimiento con el medio ambiente y que todo entero pertenece a un mayor .
CLASIFICACION DE LOS SISTEMAS
Se basa en su grado de interacción con otros sistemas, según su nivel se denomina abierto ocerrado.
• Grado de interacción con otros sistemas {abierto, cerrado}
• Composición material y objetiva {abstracto y concreto}
• Capacidad de respuesta {pasivo,activos,reativos}
• Movilidad interna{estadísticos, dinámicos homeostáticos}
• Predeterminación de su funcionamiento {probabilístico ,determinístico}
• Grado de dependencia
{dependiente ,independiente ,interdependiente}...
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