Escuela De Sistemas

Páginas: 2 (319 palabras) Publicado: 23 de mayo de 2012
Escuela de sistemas.
La teoría de sistemas evoluciono los enfoques administrativos existentes.
Sistema: es un conjunto de elementos interdependientes que interactúan de manera lógica y ordenadapara obtener resultados satisfactorios.
Para entender esto debemos saber sus inicios:
Surgió con los trabajos del Biólogo Alemán Ludwing Won Bertalanffy en la década de 1920.
Bertalanffy se percato dela necesidad de controlar los principios unificadores en las ciencias naturales y sociales.
Características de sistemas.
*propósitos u objetivo:
Es la meta a la que queremos llegar*globalismo o totalidad:
- es el cambio de una unidad del sistema con una probabilidad que producirá cambios en las otras.
- existe una relación de causa y efecto.
De estos cambios se derivan 2fenómenos.
Entropía: es la tendencia de los sistemas a desgastarse para el relajamiento de los estándares y un aumento de la aleatoriedad esta aumenta con el correr del tiempo. Si aumenta la información,disminuye la entropía, pues la información es la base de la configuración y del orden.
Homeostasia: es el equilibrio dinámico entre las partes del sistema. Tienden a adaptarse con el fin de alcanzarun equilibrio frente a los cambios externos del entorno.
Tipos de sistemas.
Físicos o concretos: cuando están compuestos por equipos, maquinaria, objetos y cosas reales. Ha esto se le llama Hardware.Abstractos: cuando están compuestos por planos, hipótesis, ideas, símbolos, esta representado por Software.
En cualquier sistema encontramos como minino 4 elementos:
Insumo, proceso, producto yretroalimentación.
Insumo:
Es todo aquello que provee lo necesario.
Proceso:
Es lo que transforman los insumos.
Producto:
Es el resultado del proceso.
Retroalimentación:
Es la parte dondeanalizamos, opinamos y se dan los puntos de vista para mejoras del producto.

En cuanto a su naturaleza pueden ser:
Abierto:
Presenta intercambio con el ambiente, atraves de entradas y salidas,...
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