Escuela de tiempo completo

Páginas: 3 (725 palabras) Publicado: 2 de abril de 2014
Línea de trabajo- Fortalecimiento De Los Aprendizajes Sobre los Contenidos Curriculares el área de trabajo- Matemáticas

El programa De Escuelas De Tiempo Completo, ha sido un trabajo favorecedorpara los alumnos, ya que desde su inicio se ha tenido el objetivo de construir mejores conocimientos en los niños logrando aprendizajes satisfactorios en ellos, ya que de algún modo la atención quereciben después de su horario de clases, es un factor que permite brindar a los padres la oportunidad de mantener a sus hijos realizando trabajos de provecho.
Esta área se maneja como un proceso en elcual se dan a conocer los conocimientos que los alumnos tienen hasta el momento de dicha materia. El trabajo con los niños se realiza por medio de los diferentes tipos de materiales, los cualespermiten en el niño crear diversas maneras de trabajar, usar su creatividad, proponer, hacer comparaciones en los trabajos con los demás compañeros, razonar lo que han hecho, por ejemplo: que actividadhicieron, como lo hicieron, porque lo hicieron, determinar el material, saber utilizar los tipos de materiales que se presentan para cada actividad. Algunos de los materiales que se presentan son:Mosaicos: tablero con trapecios en el que los niños forman diferentes tipos de figuras, usando su creatividad, ha llamado mucho la atención de los niños este juego, ya que les permite echar a volar suimaginación, según lo marca el instructivo hacen el panorama que se presenta, aunque en ocasiones no respetan las figuras del libro y hacen algunas que ellos desean, lo cual es muy valido, ya que da pautaa observar que el niño va mas allá de lo que se le puede ofrecer.
Cuerpos geométricos: en este los niños aprenden a observar cada figura geométrica, y el nombre de cada uno según su forma y ladosque tiene cada uno; así mismo, identifican que figura tiene mas volumen, debido a que se miden por medio de agua vertiendo el liquido de una figura a otra, donde es el mismo niño quien tiene el placer...
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