Escuela Del Proceso Administrativo
Páginas: 2 (316 palabras)
Publicado: 13 de mayo de 2012
Escuela del process administrativo.
La escuela del proceso administrativo construye la teoría de la administración alrededor del
proceso involucrado en administrar, el establecimiento de unaestructura conceptual y la identificación de
los principios en los cuales se basa.
La administración se ve como un proceso universal y prácticamente identico, sin importar su
esfera deoperación: gubernamental, industrial o institucional. Debido a que la administración es
considerada como un proceso, esta escuela efectúa el análisis de dicho proceso analizando las funciones
deladministrador: planear, organizar, emplear, dirigir y controlar. En cuanto a estas funciones tratan con
los individuos involucrados, la escuela es algo ecléctica en el hecho de que los aspectospertinentes de
las ciencias sociales son reconocidos; hasta ahora, sin embargo, no han sido activamente incorporados
en la teoría de la escuela del proceso administrativo
La actividad administrativaes, a juicio de Fayol, nada más que una parte de la gestión, la cual
implica un área mucho más vasta. Administrar, afirma Fayol, significa conducir la empresa hacia su meta,
procurando sacar elmejor provecho posible de todos los recursos de que dispone. La administración no
es, más que una de las 6 funciones esenciales que componen la actividad administrativa y que son:
* La actividadtécnica.
* La actividad comercial.
* La actividad financiera.
* La actividad de seguridad.
* La contabilidad.
* La administración de personal.
Sin embargo, Fayol no examinóespecíficamente el papel del obrero, debido a su modo peculiar
de plantear el problema íntegro, enfocando en el organismo social su estructura general.
La esencia de la teoría administrativa de Fayol sebasa en los famosos principios de aplicables, a
juicio de Fayol, a todas las esferas de actividad administrativa, sin la menor excepción que son:
* División del trabajo
* Autoridad
*...
La escuela del proceso administrativo construye la teoría de la administración alrededor del
proceso involucrado en administrar, el establecimiento de unaestructura conceptual y la identificación de
los principios en los cuales se basa.
La administración se ve como un proceso universal y prácticamente identico, sin importar su
esfera deoperación: gubernamental, industrial o institucional. Debido a que la administración es
considerada como un proceso, esta escuela efectúa el análisis de dicho proceso analizando las funciones
deladministrador: planear, organizar, emplear, dirigir y controlar. En cuanto a estas funciones tratan con
los individuos involucrados, la escuela es algo ecléctica en el hecho de que los aspectospertinentes de
las ciencias sociales son reconocidos; hasta ahora, sin embargo, no han sido activamente incorporados
en la teoría de la escuela del proceso administrativo
La actividad administrativaes, a juicio de Fayol, nada más que una parte de la gestión, la cual
implica un área mucho más vasta. Administrar, afirma Fayol, significa conducir la empresa hacia su meta,
procurando sacar elmejor provecho posible de todos los recursos de que dispone. La administración no
es, más que una de las 6 funciones esenciales que componen la actividad administrativa y que son:
* La actividadtécnica.
* La actividad comercial.
* La actividad financiera.
* La actividad de seguridad.
* La contabilidad.
* La administración de personal.
Sin embargo, Fayol no examinóespecíficamente el papel del obrero, debido a su modo peculiar
de plantear el problema íntegro, enfocando en el organismo social su estructura general.
La esencia de la teoría administrativa de Fayol sebasa en los famosos principios de aplicables, a
juicio de Fayol, a todas las esferas de actividad administrativa, sin la menor excepción que son:
* División del trabajo
* Autoridad
*...
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