Escuela Del Proceso Administrativo

Uso del lenguaje
El uso del lenguaje comprende varios aspectos de la comunicación humana mediante lenguas naturales[->0]. Estos aspectos engloban desde la interpretación semántica[->1] o significado social de la oraciones en ciertos contextos lingüísticos[->2], tratado por la pragmática[->3]; hasta los aspectos sociolingüísticos[->4], pasando por los aspectos de política lingüística[->5] como laestandarización[->6] y de los usos normativos de una lengua.
Norma lingüísticaPor ello en toda cultura suele establecerse un consenso mínimo para establecer cuál es el modelo más prestigioso o el patrón más digno de imitar por todos cuando se usa una lengua. A este consenso mínimo se le llama norma lingüística[->7] y se expresa por medio de una ortología o preceptos para expresarse concorrección en la lengua hablada, y una ortografía[->8] o preceptos para expresarse con corrección en la lengua escrita.
Criterios utilizados para establecer normasLa norma estadística o democrática establece que lo correcto es la frecuencia más alta de uso de una forma o costumbre expresiva; la norma geográfica, por el contrario, afirma que lo correcto es la forma de expresión de una ciudad o de unaregión, por lo general donde se encuentra la Corte o el gobierno de un país; la norma social indica que el lenguaje correcto deriva del modo de expresarse de determinada capa social, considerada digna de imitar, mientras que la norma académica estima que lo correcto es lo establecido por una academia de sabios expertos en el tema, como las Reales Academias de la Lengua de Francia o España; la normacultural, por otra parte, estatuye que el modelo de lengua viene dado por un texto considerado clásico o sagrado por una cultura, como el Ramayana[->9] y el Mahabarata[->10] para el sánscrito[->11], los poemas de Homero[->12] para los griegos, el Corán[->13] para los árabes, el hebreo bíblico para los judíos o el latín de Cicerón[->14] para los humanistas.
Principio de economíaAsimismo, un principiode economía restringe la cantidad de elementos que pueden usarse en la comunicación[->15] a la menor cantidad posible a fin de que el instrumento sea flexible y no exija demasiado número de elementos compositivos. A tal fin todas las lenguas humanas obedecen a la fórmula matemática que establece que su número de fonemas[->16] es inferior al de sus morfemas[->17], su número de morfemas inferior alde sus lexemas[->18] y su número de lexemas inferior al de sus semas[->19] o significados. Asimismo, en los lenguajes naturales la recursividad[->20] no es indefinida más allá del límite de la comprensión humana y se halla limitada, restringida y complementada por unos factores de la comunicación[->21] concretos, estudiados por Shannon[->22] y Weaver[->23], de los cuales son también operativospara la feliz intelección del mensaje el contexto[->24] lingüístico y la situación[->25] física espaciotemporal, estudiados en sus derivaciones lingüísticas por la Pragmática[->26].
Lenguaje y sus funcionesTodos los mensajes, orales y escritos, son importantes para el emisor y son emitidos con un propósito particular, tienen la intención comunicativa de dar a conocer un suceso, una emoción,convencer, obtener un favor o realizar una actividad. Todos hablamos con una finalidad. Dentro de la comunicación lingüística se emplean 6 funciones:
Función referencial o representativa: Consiste en informar o transmitir un contenido o hecho tal como el emisor lo juzga.
La leyenda es una narración que pertenece a la tradición y cultura de un pueblo.
Chile es un país sudamericano.
Funciónapelativa o conativa: Influye, aconseja o llama la atención del receptor para que actúe de una determinada manera.
¡Cállate!
Observe las imágenes y responda a las siguientes preguntas.
Función expresiva o emotiva: Transmite o expresa los sentimientos o estado de ánimo del emisor.
!Te odio!
¡Te quiero mucho!
¡Qué alegría me da de verte!
Función fática o de contacto: entrar en...