Escuela del siglo xxi
Páginas: 4 (828 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2011
LA ESCUELA DEL SIGLO XXI
¿Cuáles deben ser los indicadores de una escuela del siglo XXI?
La educación en el siglo XXI demanda que cada día la labor del docente se vea opacada por lasnecesidades, requerimientos y condiciones del sistema por un lado, y la falta de apoyo de los padres de familia por el otro, muy importante para consolidar el trabajo realizado en el aula y fortalecer losconocimientos, habilidades, actitudes y valores inculcados en el espacio áulico. Aunado a esto que el Sistema Educativo no logra cumplir los objetivos que se había propuesto, ya que más que mejorar seha devaluado la educación pública en México puesto que nuestros egresados no cumplen siquiera en un buen porcentaje con la meta del desarrollo de habilidades lingüísticas, orales y escritas y no sediga de las matemáticas, además de una deficiencia muy marcada en el aspecto valoral y actitudinal, cosa que se ve perfectamente reflejada en nuestra sociedad actual, nuestra juventud, carente de unapersonalidad propia, iniciativa al trabajo y a la productividad encaminada al bienestar social, sino por el contrario prevalecen y tal parece que va en aumento la falta de valores cívicos y éticosmínimos que reconozcan, conserven y preserven nuestra identidad Nacional, nuestro ecosistema, y nuestra unión familiar, tan importante para la construcción de una mejor sociedad.
Una educación decalidad es fundamental para dotar a las personas de las aptitudes necesarias para competir globalmente, elevar la productividad y mejorar su nivel de vida. Por lo tanto los indicadores que demanda unaeducación del siglo XXI deberán cumplir con los requerimientos que la sociedad del hoy necesita en cuanto a su
¿Qué características pedagógicas, de infraestructura y equipamiento, servicios yperfil docente definen el modelo de escuela de tiempo completo?
La propuesta pedagógica del Programa Escuelas de Tiempo Completo (PETC) ofrece la posibilidad de incorporar y promover una serie de...
¿Cuáles deben ser los indicadores de una escuela del siglo XXI?
La educación en el siglo XXI demanda que cada día la labor del docente se vea opacada por lasnecesidades, requerimientos y condiciones del sistema por un lado, y la falta de apoyo de los padres de familia por el otro, muy importante para consolidar el trabajo realizado en el aula y fortalecer losconocimientos, habilidades, actitudes y valores inculcados en el espacio áulico. Aunado a esto que el Sistema Educativo no logra cumplir los objetivos que se había propuesto, ya que más que mejorar seha devaluado la educación pública en México puesto que nuestros egresados no cumplen siquiera en un buen porcentaje con la meta del desarrollo de habilidades lingüísticas, orales y escritas y no sediga de las matemáticas, además de una deficiencia muy marcada en el aspecto valoral y actitudinal, cosa que se ve perfectamente reflejada en nuestra sociedad actual, nuestra juventud, carente de unapersonalidad propia, iniciativa al trabajo y a la productividad encaminada al bienestar social, sino por el contrario prevalecen y tal parece que va en aumento la falta de valores cívicos y éticosmínimos que reconozcan, conserven y preserven nuestra identidad Nacional, nuestro ecosistema, y nuestra unión familiar, tan importante para la construcción de una mejor sociedad.
Una educación decalidad es fundamental para dotar a las personas de las aptitudes necesarias para competir globalmente, elevar la productividad y mejorar su nivel de vida. Por lo tanto los indicadores que demanda unaeducación del siglo XXI deberán cumplir con los requerimientos que la sociedad del hoy necesita en cuanto a su
¿Qué características pedagógicas, de infraestructura y equipamiento, servicios yperfil docente definen el modelo de escuela de tiempo completo?
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