escuela dominical
La enseñanza de principiantes
El superintendente de la escuela dominical
Enseñando en la escuela dominical
Rhoda de Cumming, Venezuela
Publicado originalmente por
Páginas Orientadoras, Tehuacán, México
CONTENIDO
1. IMPORTANCIA DE LA OBRA
Oportunidad y necesidad
Jesucristo y los niños
2. REQUISITOS PARA ENSEÑAR
Conversión a Dios
Dedicacióna la oración
Buen testimonio
Diligencia
Sinceridad
Responsabilidad
Aptitud para comunicar
Sacrificio
Experiencia
3. EL ALUMNO
El primer período de la niñez
El período
El período final de la niñez
de la adolescencia
4. GUÍAS PARA LA ENSEÑANZA
El propósito de la enseñanza
¿Qué podemos enseñar
... a los niños pequeños?
... a los niños más grandes?
1
...a los adolescentes?
5. JESUCRISTO EL GRAN MAESTRO
Su ejemplo
Sus preguntas
Sus milagros
Sus parábolas
Sus lecciones objetivas
Sus palabras y comparaciones
6. PREPARACIÓN DEL MAESTRO
Su estudio en privado
Libros de referencia
Los archivos del maestro
7. PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA
Planificación a largo plazo
Orden de enseñanza
Planificación por lecciónOrganización de la lección
8. DIVERSOS ENFOQUES
El maná en el desierto como figura de Cristo
... para principiantes pequeños
... para niños mayores
... para alumnos inconversos
... para alumnos creyentes
... para adolescentes
9. PRESENTANDO LA CLASE
Apertura
Preguntas del maestro
Recitación
Preguntas del alumno
Repaso
Lenguaje del maestro
Lectura de la BibliaIlustraciones
Introducción
Himnos y coros
Enseñanza de la lección
10. DISCIPLINA EN LA CLASE
Causas del desorden
Lo que espera
Sugerencias
el discípulo de su maestro
11. OTRAS ACTIVIDADES DEL MAESTRO
Conducir a los alumnos a cultos de predicación
2
Repartir literatura evangélica
Llevar la clase a excursiones
Visitar los hogares
Mantener contacto con alumnos de añosanteriores
Preparar y presentar programas
Orar con inteligencia por cada miembro de la clase
Examinarse a sí mismo
12. LOS RESULTADOS
Queremos evitar profesiones falsas
En Jehová está la fortaleza
Anhelamos resultados genuinos
La salvación es de Jehová
¿Cómo podemos obtener resultados genuinos?
REFERENCIAS BÍBLICAS
INTRODUCCIÓN
Las sugerencias contenidas en este librito sepresentan para ayudar a los creyentes
que, con vocación y dedicación, desean un mayor éxito en la enseñanza de la Palabra de
Dios. Este material no se ofrece al lector como manual infalible o un texto absoluto para la
instrucción en la Escuela Dominical; más bien se ha preparado como guía elemental de
orientación para los que quieren servir al Señor en este noble ministerio.
La autora nopretende ser original. Varias de las sugerencias aquí recopiladas son
fruto de la experiencia de hombres de Dios que han dejado consejos a nuevas generaciones de
maestros sobre la mejor manera de enseñar a la juventud.
Estoy sinceramente agradecida a los hermanos y hermanas aquí en Venezuela que,
con buena voluntad, me prestaron su valiosa ayuda en la preparación de este libro. Mi
agradecimientotambién es para Páginas Orientadoras, de México, que lo publica. Gracias a
todos ellos este pequeño libro sale a la luz.
Es nuestro deseo que el contenido de la obra redunde para la gloria de Dios y que el
material aquí expuesto sea útil a sus lectores. Oremos juntos para que estos objetivos sean
logrados en la voluntad del Señor.
Cumarebo, Falcón, Venezuela
Agosto de 1977
Rhoda de Cumming3
1. IMPORTANCIA DE LA OBRA
Oportunidad y necesidad
Los censos y las estadísticas nos dicen que en Latino América más de la mitad de
la población es menor de los dieciséis años. Este hecho representa una gran
oportunidad y a la vez una gran responsabilidad para el creyente cuyo deber y
privilegio es enseñar la Palabra de Dios a nuevas generaciones.
El niño aprende con mayor...
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