escuela eclectica

ESCUELA ECLECTICA DEL DERECHO PENAL.
Esta escuela tiene su fundamento teórico basado en el contrato social, no es una escuela en sí, sino la reunión de varias escuelas dentro de esta corriente. El objetivo de la escuela Ecléctica era crear reglas y esquemas diferentes al de la Positiva. El presupuesto operante de esta es la igualdad material y como en la Escuela clásica, radica suresponsabilidad en lo individual, pero le agrega el concepto de situación, referente al medio físico y social. Como consecuencia de la introducción del concepto situación en la responsabilidad individual, la escuela ecléctica logra el castigo por razones subjetivas. 
Sus representantes son Carnevali, Alimena, Impalomeni; su pensamiento se desenvuelve en la negación de que el delito sea una elaboración dehecho como lo predica la escuela positivista o que sea una elaboración de derecho como lo establece la escuela clásica. Aseguran que es un fenómeno determinado por causas sociales: "mientras la sociedad no se reforme, la causa última de las acciones delictuosas son las condiciones sociales de los individuos". 

La pena actúa como intimidación que se causa contra el sujeto. La intimidación contra elsujeto es una forma de defensa social. Para saber si la sanción es efectivamente intimatoria, esta teoría propone la distinción entre imputables e inimputables, según sean o no conscientes del significado de la pena. 
penal tiene su soporte en la peligrosidad del agente. La peligrosidad se mide por el efecto disuasivo que tenga sobre la consciencia del sujeto la pena.

ENSAYO SOBRE LA ESCUELAPOSITIVA DEL DERECHO PENAL
En esta Escuela encontramos la contraposición a la postura de la Escuela Clásica, esta última tiene al contrato social por objeto de estudio mientras que en la positiva el delincuente es el centro del derecho penal; el delincuente es el síntoma que revela el estado peligroso; Los principales representantes de esta escuela son Enrico Ferri, César Lombrozo y RafaelGarúfalo.
César Lombrazo es el iniciador de la escuela positiva, situación extraña es el hecho de que él no era un estudioso del Derecho sino médico de profesión; su principal aportación fue la teoría que proponía las características físicas del hombre criminal como un presupuesto para poder definirlo y ubicarlo de entre los demás hombres. Exponía que el criminal era un ser anormal y loco epiléptico, elser criminal era una regresión al estado salvaje en el hombre. 
Por otro lado fue Ferri quien propuso que la situación social del medio ambiente es un factor relevante que condiciona al hombre criminal, aun por encima de los factores hereditarios. Propuso también “sustitutos penales” para hacer desaparecer las causas que originan la delincuencia y con ello el delito. En cuanto al tipo de sanciónpenal que se propone, encontramos el hecho de que ha der ser proporcional y ajustada al estado peligroso del delincuente y no a la gravedad del delincuente.
Garáfalo establece una doble visión respecto al delito atribuyéndole a la pena de muerte la característica de eliminación para aquellos delincuentes incorregibles. Su división fue la siguiente: delito natural, como la violación de lossentimientos altruistas de piedad y probidad en la medida media que ayudan a la integración del individuo a la colectividad; y delito legal como la actividad humana que contrariando la ley penal, no es lesiva para aquellos sentimientos.
Independientemente de que el delincuente pueda experimentar la responsabilidad moral o no, él tiene la responsabilidad legal y social por la que debe responder. 
Loesencial en la teoría positiva, dado que proyecta como idea primordial al delincuente, es la prevención de que exista éste sujeto, lo que consecuentemente resulta en evitar el delito, es decir, la pena no evita que el delincuente cometa el delito, la prevención sí. La escuela positiva promueve los sustitutivos penales.
En cuanto a la función del juez para determinar penas, dado que éste tiene la...