Escuela Empirica

Lawrence A. Appley(1904 Nyack - un estudiante, un investigador, un médico y un profesor de los principios de gerencia por 60 años, acaba de escribir un libro nuevo, para agregar a sus más de seis títulos. autor de “ The Power of Positive Action” Appley es el hijo de un ministro metodista que predicó en aldeas rurales pequeñas. Larry atendió a la escuela en Northfield, Massachusetts del Mt.Hermon, en una beca y trabajó su manera a través de la universidad de Ohio Wesleyan como un ayudante de la cafetería, un conductor del carro y policía en motocicleta. Él todavía tuvo que esperar un año para acumular algunos fondos, enseñando en una escuela en las minas de Mahopac, Nueva York del uno-cuarto, y trabajando por una época como conductor streetcar de New York City. Después de graduar la phiKappa beta, Appley enseñado en la universidad de Colgate antes de llevar a cabo las posiciones ejecutivas de Mobil, Richardson-Merrell y Montgomery Ward. Él se hizo presidente de la asociación americana de la gerencia en 1948 y sirvió como presidente a partir de 1968 a 1974. Sobre su retiro de AMA, después de 44 años en la gerencia, la asociación publicó una serie del cassette audio, “Appley enAction.” Los buenos principios de gerencia, Larry creen, son intemporales y se aplican en cualquier situación. el “Management no es la dirección de las cosas, it’s el desarrollo de la gente, “ él dice. “Therefore, se aplica en cualquier situation.” Appley dirigió e la Comisión de la mano de obra de la guerra durante la Segunda Guerra Mundial y tiene algunas ideas definidas sobre el manejo de laburocracia en Washington, que él llama “centro de intereses más egoístas que cualquier punto en el mundo” Uno de los principales protagonistas de la Escuela de administración empírica

LAWRENCE APPLEY
LA ESCUELA EMPÍRICA
Esta escuela se caracteriza porque sus integrantes basan sus estudios en la experiencia y en la observación con la finalidad de encontrar qué es lo que está funcionando en lasempresas. Utiliza como técnicas: la intuición, la experiencia y la costumbre. Sus representantes son:
Peter F. Drucker Ernest Dale Lawrence Appley Peter F. Drucker
Estadounidense que insiste que que el éxito de una empresa depende de la
atención que se preste a los objetivos de la misma. Es creador del sistema
de la Administración por Objetivos (APO), el cual es considerado como unsistema en el que al iniciar las actividades, el jefe y el trabajador se ponen
de acuerdo para fijar los objetivos, tomando en cuenta los principios de los
mismos, como son: Oportunidad, flexibilidad, realismo y participación.
El proceso administrativo del APO consiste en que al iniciar el periodo, por
medio de la planeación, se fijan los objetivos, tienen el control y se verifica quelo planeado se haya ejecutado. Ernest Dale Alemán. Estudió economía. Reconocido mundialmente por sus asesorías en liderazgo y organización, presidente de la Academia Americana de
Administración. Su principal éxito fue que la gente diera su mayor esfuerzo
cuando se encontrara en situaciones adversas. Es considerado el padre de
la Escuela Empírica. y señala que el principal medio paratransferir la
experiencia a los alumnos es el método del uso de casos reales y en la
práctica debe utilizarse la investigación más inmediata. Con lo anterior,
pretende que las soluciones a los problemas prácticos se busquen y
analicen en forma efectiva, investigando en otras empresas lo que se está
haciendo para tomar de esa experiencia lo más provechoso.

Nacido en NYAC, Nueva York el 22de abril 1904 e hijo de un ministro metodista LawrenceAppley fue criado en aldeas rurales en donde su padre predicaba. Se abrió camino a través de laEscuela Mont Herman para niños en Massachusetts, y luego asistió a la Ohio Wesleyan Universitycon una beca a disposición de los hijos de los ministros en donde se graduó en 1927.Después de tres años como instructor en la Universidad Colgate, ocupó...