Escuela Estructuralista De La Administracion

INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION

UNIDAD TEMATICA

UNIDAD 2.
ENFOQUES CONTEMPONEOS SOBRE ADMINISTRACION

LAURENTINO ESPAÑA PINILLA

TUTOR:
IRAIDE MOLINA PERALTA

ADMINISTRACION DEEMPRESAS
GRUPO D
SEMESTRE I

UNIVESIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ZONA SUR
CEAD FLORENCIA-CAQUETA
2012
INTRODUCCION

El presente trabajo se realiza con la intención de conocer lasdiferentes escuelas contemporáneas de la administración: escuela humanística, escuela estructuralista, escuela behaviorista o del comportamiento administrativo, escuela de sistemas, escuela deadministración por objetivos y escuela matemática; las anteriores escuelas surgieron con bases en las investigaciones posteriores a las teorías clásicas.
Teniendo en cuenta que el abordaje de los temasanteriores es muy importante para ubicarnos en la historia y los antecedentes históricos que han conllevado a la administración a penetrar en todos los campos del desarrollo; es así, que en el presentetrabajo se analiza cada escuela desde sus exponentes, aportes, enfoque y fundamentos de cada escuela.
La característica principal de cada escuela es que han sido diseñadas para la administración deempresas, cada una desde diferentes ópticas y tiempos según sus investigadores.
Actualmente, la administración es una ciencia que ha ido experimentando cambios importantes dentro de sus teorías oestructuras. La base no ha sido modificada lo que ha evolucionado es la forma como cada autor, de acuerdo, a su pensamiento o investigación considero importante en su momento. Algunos consideran un factorimportante la tecnología existente, otros, consideran importante al ser humano como principal factor dentro de la administración.
Es así como despierta un interés tanto académico, que aportaconocimiento y un interés profesional de saber y conocer de las diferentes escuelas de la administración para avanzar en la construcción de un mundo mejor.
En el marco conceptual el presente trabajo se...