Escuela Estructuralista

ESCUELA ESTRUCTURALISTA

La escuela estructuralista es una corriente de pensamiento que concibe cualquier objeto de estudio como un todo, en el que sus miembros se relacionan entre si y con eltodo, y la modificación de alguno de ellos modifica también a los restantes. Trata de descubrir la estructura del objeto de estudio.

Surgió en Alemania a finales de la década de los 50’s, su iniciadorfue Max Webber, teniendo como principales aportadores a Renate Mayntz y Amitai Etzioni entre otros.

Objetivos

Tiene como objetivo estudiar los problemas de las empresas y cuales son las causasde dichos problemas, poniendo mayor atención a la autoridad y la comunicación que existe en las empresas, también busca las soluciones a dicho problemas, tratando de equilibrar los recursos de lamisma, enfocándose en su estructura y el recurso humano.

Webber consideraba que existen 4 elementos principales en toda empresa:
 Autoridad
 Es una herramienta para imponer la voluntad de unapersona sobre el comportamiento de otras y que hay quienes pueden ejercerla y quienes no.
 Autoridad tradicional: Reyes.
 Autoridad carismática: Papas, héroes, lideres.
 Autoridad legal: Elpresidente.
 Comunicación
 De principal importancia ya que los logros de la empresa dependen en gran parte de ella.
 Formal: Comunicación personal.
 Informal: Relaciones laborales.
 Estructura decomportamiento.
 Este elemento se refiere a la división del trabajo, a la forma en como funcionan las empresas y al comportamiento del personal.
 Estructura de formalización.
 Consiste en estudiarlas normas, las reglas y políticas bajo las que trabaja la empresa.

Webber propuso que la burocracia era el único medio para maximizar la eficiencia y el rendimiento de cualquier orden deorganizaciones. Y para que una empresa integrara la burocracia a su organización debía contar con las siguientes características:
 Normas y reglamentos.
 Comunicaciónón formal.
 División del trabajo....