ESCUELA FISIOCRATA

ESCUELA
FISIOCRATA
PENSAMIENTO
ECONÓMICO

INTEGRANTES
JULIAN ALEXIS RIASCOS MEDINA

FISIOCRACIA
FISIOCRATIS
CONCEPTO MO
Es una escuela de pensamiento
económico, donde se emplearon
métodoscientíficos de aislamiento y
abstracción , aunque no se percató
de
que
los
aportes
servirían,
posteriormente a los métodos de
análisis económico.

RESEÑA
HISTORICA



Surge
en
Francia
mediados del sigloXVIII.

a



Ellos fueron los primeros
en reflexionar sobre la
actividad económica y en
explicarla como un todo, es
decir como una disciplina
sujeta
a
determinadas
relaciones y leyes.



Los fisiócratasdestacaron
la creencia mercantilista de
que la riqueza y su
aumento se debían al
comercio.. Por el contrario,
trasladaron al campo de la
producción el poder de
crear
riqueza
y
el
excedente disponiblepara
ser acumulado. A ese
excedente
de
riqueza
material de bienes útiles le
llamaron producto neto.



RESEÑA
HISTORICA

Los fisiócratas se
limitaron a demostrar el
excedente de la
agricultura.Considerando
que el verdadero agente
productor no es el hombre
sino la naturaleza, es
decir, la tierra.



CARACTERISTIC
AS

La industria no creaba valores, solo
los transformaba, por lo tanto,
ningunareglamentación de ese
proceso de transformación podía
agregar nada a la riqueza de la
comunidad.






La única rama de la producción que
debería imponérsele
contribuciones era a la que creabavalor: LA AGRICULTURA. La máxima
financiera de la fisiocracia era un
impuesto único sobre la tierra.

La sociedad humana se regía por
leyes naturales que no podían ser
nunca modificadas por las leyespositivas del Estado.

Los aspectos esenciales del orden
natural eran el derecho a disfrutar
de los beneficios de la propiedad,
el derecho a trabajar y el derecho
a la libertad compatible con la
libertadde los demás a perseguir
su interés personal.

CARACTERISTIC
AS


Los principios que inspiraron a los
Fisiócratas en el estudio de la Economía
y su relación con la conducta humana,
llevan a...