escuela fisiograta
Páginas: 2 (457 palabras)
Publicado: 31 de mayo de 2013
Escuela liberalista fisiócrata
Lugar y fecha: Esta doctrina económica estuvo en boga en Francia durante la segunda mitad del siglo XVIII
Principales representantes: François Quesnay, Anne RobertJacques Turgot , Rafael Celorrio
Pensamiento económico
Según los fisiócratas, toda la riqueza era generada por la agricultura; gracias al comercio, esta riqueza pasaba de los agricultores al restode la sociedad. Los fisiócratas eran partidarios del libre comercio y del laissez-faire (doctrina que defiende que los gobiernos no deben intervenir en la economía).
Rol y participación de estadolos ingresos del Estado tenían que provenir de un único impuesto que debía gravar a la actividad primaria, la única fuente de riqueza para ellos.
Escuela socialista
Lugar y fecha: se inicia apartir de la Revolución francesa en 1789, Inglaterra y francia
Principales representantes: Karl Marx
Friedrich Engels
Robert Owen
Georgi Plejánov
Conde Henri de Saint-Simon.
y el ideologoMijaíl Bakunin,
Pensamiento economico: la riqueza sólo es fruto del trabajo; el capital carece de valor y los obreros no deben estar retribuidos con salarios, sino percibir los beneficios de su esfuerzo. Rol y participación del estado: el Estado es el que se encarga de los medios de producción que tiene una sociedad ; puede ser que la propiedad sea estatal , cooperativa o asumir otra forma pero yano será privada, igualmente sigue existiendo la propiedad personal , lo que le da el derecho de cada individuo el uso y el disfrute de los objetos personales, en sí el Estado interviene en laredistribución de la riqueza y la producción es decir interviene en lo económico y en otras cuestiones sociales.
Escuela marginalista
Lugar y fecha: A partir de la década de 1870, gran bretana, suizae Italia
Principales representantes: William Stanley Jevons, Léon Walras en Suiza, Karl Menger, Alfred Marshall,
Pensamiento economico: abandonaron las limitaciones de la oferta para centrarse...
Lugar y fecha: Esta doctrina económica estuvo en boga en Francia durante la segunda mitad del siglo XVIII
Principales representantes: François Quesnay, Anne RobertJacques Turgot , Rafael Celorrio
Pensamiento económico
Según los fisiócratas, toda la riqueza era generada por la agricultura; gracias al comercio, esta riqueza pasaba de los agricultores al restode la sociedad. Los fisiócratas eran partidarios del libre comercio y del laissez-faire (doctrina que defiende que los gobiernos no deben intervenir en la economía).
Rol y participación de estadolos ingresos del Estado tenían que provenir de un único impuesto que debía gravar a la actividad primaria, la única fuente de riqueza para ellos.
Escuela socialista
Lugar y fecha: se inicia apartir de la Revolución francesa en 1789, Inglaterra y francia
Principales representantes: Karl Marx
Friedrich Engels
Robert Owen
Georgi Plejánov
Conde Henri de Saint-Simon.
y el ideologoMijaíl Bakunin,
Pensamiento economico: la riqueza sólo es fruto del trabajo; el capital carece de valor y los obreros no deben estar retribuidos con salarios, sino percibir los beneficios de su esfuerzo. Rol y participación del estado: el Estado es el que se encarga de los medios de producción que tiene una sociedad ; puede ser que la propiedad sea estatal , cooperativa o asumir otra forma pero yano será privada, igualmente sigue existiendo la propiedad personal , lo que le da el derecho de cada individuo el uso y el disfrute de los objetos personales, en sí el Estado interviene en laredistribución de la riqueza y la producción es decir interviene en lo económico y en otras cuestiones sociales.
Escuela marginalista
Lugar y fecha: A partir de la década de 1870, gran bretana, suizae Italia
Principales representantes: William Stanley Jevons, Léon Walras en Suiza, Karl Menger, Alfred Marshall,
Pensamiento economico: abandonaron las limitaciones de la oferta para centrarse...
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