Escuela gigante

APRENDIZAJE AUTONOMO.
El aprendizaje autónomo se representa como una forma innovadora que demanda tanto la sociedad como la época moderna. Es un proceso que permite a la persona ser autor de supropio desarrollo, eligiendo los caminos, las estrategias, las herramientas y los momentos que considere pertinentes para aprender y poner en práctica de manera independiente lo que ha aprendido. Es unaforma íntima y absolutamente personal de su experiencia humana, que se evidencia (o debe evidenciarse) en la transformación y el cambio. Las características es que la persona misma tiene la libertadde elegir como con que cuando y donde y de qué manera aprenderá.
¿Qué permite el aprendizaje autónomo?
Permite el desarrollo de seres sociales que encuentran con facilidad soluciones inmediatas aconflictos que pueden surgir en su vida familiar, social y laboral.
¿Cuándo se puede desarrollar el aprendizaje autónomo?
Esta habilidad se puede desarrollar en cualquier etapa de la vida y depende delas características de cada persona; sin embargo es importante que los docentes, a través de ciertas actividades orientadas para este propósito, propicien su desarrollo en los programas de estudio.
Através del aprendizaje autónomo...
El docente ya no es quien enseña sino el estudiante es quien aprende; en este, los roles deben cambiar, el proceso de enseñanza-aprendizaje se traduce en unatríada donde los aprendizajes deben ser correspondidos, el estudiante aprende del docente y viceversa.








Estrategias del aprendizaje autónomo.
Las clasificaciones de las estrategias deaprendizaje son multiples y variadas, según cada autor. Su interacción dentro del proceso educativo es primordial ya que estas determinan y facilitan el método de estudio.
-A continuación se citan algunasde las más comunes, con el propósito de identificarlas y obtener un mejor beneficio de estas.
Las estrategias de aprendizaje pueden ser aplicadas de manera individual o grupal, su eficacia radica...