Escuela Guacara
Páginas: 11 (2521 palabras)
Publicado: 31 de marzo de 2012
CONVENIO DE PROSECUCIÓN DE ESTUDIOS[pic]
UPEL-IUTEPAL
SEDE CENTRAL VALENCIA
[pic]
Realizado por:
Profesora: Eneida Camero Escalona Yesika.
CAPITULO I
1. Contexto de la institución1. Reseña histórica.
La Unidad Educativa Guácara, se encuentra ubicada al sur de la ciudad de Valencia, Estado Carabobo, en la parroquia Rafael Urdaneta, barrio la trinidad, esta institución cuya dependencia es nacional, brinda educación en los niveles de preescolar y educación básica hasta sexto (6) grado, presenta una matricula de ciento cuarenta y siete (147)alumnos.
Esta institución atiende dos etapas de la educación básica: Educación Inicial con niños en edades entre 3 años hasta 6 años, en un turno que abarca desde las 7:00 a.m. a 11:00 a.m. y la educación básica (1er.- 6to. Grado) con niños entre 7 y 12 años, en un turno de 7:00 a.m. a 12:00 m.
Dichos niños pertenecen a los sectores aledaños a la zonacomo son: Bello Monte, Santa Inés, Los Tamarindos, La Isabelica, en la actualidad cuenta con 36 personas que laboran en esta Unidad Educativa, bajo la Dirección de la Profesora Miriam Becerra, la cual lleva 10 años consecutivos como directora del plantel.
2. Misión
Brindar a la población estudiantil servicios de calidad que promuevan el desarrollo integral yarmónico de educandos críticos, reflexivos, con capacidad de observación, formándoles una vida social de respeto a la diversidad, que les permita adquirir confianza en si mismos y autonomía para enfrentar los retos posteriores de su vida escolar y social.
3. Visión
Aspiramos ser una institución de excelencia educativa, ofreciendo servicios de calidad, innovadores y queestán siempre a la vanguardia de los avances pedagógicos, generando satisfacción, confianza y contribuyendo al desarrollo integral de nuestros estudiantes.
4. Estructura organizativa
La Unidad Educativa Guácara ha sido calificada como “Excelente” en la categorización llevada a cabo por la Secretaría de Estado de Educación.
Como Directora de la Institución.En estos momentos esta función la tiene la Profesora. Miriam Becerra.
Existe un Consejo de Dirección integrado por el Director, los Coordinadores Pedagógicos de cada nivel y los Orientadores. Dicho Consejo posee la máxima potestad en tomas de decisiones relacionadas con lo pedagógico, administrativo y disciplinar.
El Colegio tiene dos Coordinadores Pedagógicos. Uno encargado delNivel Inicial y Nivel Básico hasta 6to. Grado.
5. Organigrama
6. Infraestructura
La Unidad Educativa Guácara, posee una (1) Dirección, dieciséis (16) aulas, entre las cuales están: dos (2) aulas de preescolar, dos (2) aulas de primer grado, dos (2) aulas de segundogrado, dos (2) aulas de tercer grado, (2) aulas de cuarto grado, dos (2) aulas de quinto grado, dos (2) aulas de sexto grado, un (1) aula integral y un (1) aula de uso múltiples.
Asimismo en el colegio encontramos un (1) patio central, una (1) cantina, un (1) baño para niñas y un (1) baño para niños y dos (2) baños para docentes.CAPITULO II
2. PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS
1. Matricula Inicial
El nivel inicial de la Unidad Educativa Guácara consta de una docente titular y una auxiliar, para atender a 25 niños por cada aula de preescolar.
2. Funciones de los Coordinadores...
UPEL-IUTEPAL
SEDE CENTRAL VALENCIA
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Realizado por:
Profesora: Eneida Camero Escalona Yesika.
CAPITULO I
1. Contexto de la institución1. Reseña histórica.
La Unidad Educativa Guácara, se encuentra ubicada al sur de la ciudad de Valencia, Estado Carabobo, en la parroquia Rafael Urdaneta, barrio la trinidad, esta institución cuya dependencia es nacional, brinda educación en los niveles de preescolar y educación básica hasta sexto (6) grado, presenta una matricula de ciento cuarenta y siete (147)alumnos.
Esta institución atiende dos etapas de la educación básica: Educación Inicial con niños en edades entre 3 años hasta 6 años, en un turno que abarca desde las 7:00 a.m. a 11:00 a.m. y la educación básica (1er.- 6to. Grado) con niños entre 7 y 12 años, en un turno de 7:00 a.m. a 12:00 m.
Dichos niños pertenecen a los sectores aledaños a la zonacomo son: Bello Monte, Santa Inés, Los Tamarindos, La Isabelica, en la actualidad cuenta con 36 personas que laboran en esta Unidad Educativa, bajo la Dirección de la Profesora Miriam Becerra, la cual lleva 10 años consecutivos como directora del plantel.
2. Misión
Brindar a la población estudiantil servicios de calidad que promuevan el desarrollo integral yarmónico de educandos críticos, reflexivos, con capacidad de observación, formándoles una vida social de respeto a la diversidad, que les permita adquirir confianza en si mismos y autonomía para enfrentar los retos posteriores de su vida escolar y social.
3. Visión
Aspiramos ser una institución de excelencia educativa, ofreciendo servicios de calidad, innovadores y queestán siempre a la vanguardia de los avances pedagógicos, generando satisfacción, confianza y contribuyendo al desarrollo integral de nuestros estudiantes.
4. Estructura organizativa
La Unidad Educativa Guácara ha sido calificada como “Excelente” en la categorización llevada a cabo por la Secretaría de Estado de Educación.
Como Directora de la Institución.En estos momentos esta función la tiene la Profesora. Miriam Becerra.
Existe un Consejo de Dirección integrado por el Director, los Coordinadores Pedagógicos de cada nivel y los Orientadores. Dicho Consejo posee la máxima potestad en tomas de decisiones relacionadas con lo pedagógico, administrativo y disciplinar.
El Colegio tiene dos Coordinadores Pedagógicos. Uno encargado delNivel Inicial y Nivel Básico hasta 6to. Grado.
5. Organigrama
6. Infraestructura
La Unidad Educativa Guácara, posee una (1) Dirección, dieciséis (16) aulas, entre las cuales están: dos (2) aulas de preescolar, dos (2) aulas de primer grado, dos (2) aulas de segundogrado, dos (2) aulas de tercer grado, (2) aulas de cuarto grado, dos (2) aulas de quinto grado, dos (2) aulas de sexto grado, un (1) aula integral y un (1) aula de uso múltiples.
Asimismo en el colegio encontramos un (1) patio central, una (1) cantina, un (1) baño para niñas y un (1) baño para niños y dos (2) baños para docentes.CAPITULO II
2. PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS
1. Matricula Inicial
El nivel inicial de la Unidad Educativa Guácara consta de una docente titular y una auxiliar, para atender a 25 niños por cada aula de preescolar.
2. Funciones de los Coordinadores...
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