Escuela Historica Evolutiva

Páginas: 3 (620 palabras) Publicado: 21 de noviembre de 2012
ESCUELA HISTORICA. 
Esta escuela postula que el derecho como lenguaje se crea de manera espontánea, constante y de manera imperceptible en un determinado pueblo. El derecho no es un productoabstracto de la razón humana, sino más bien es el resultado del espíritu del pueblo. Según Savigny: “El derecho se crea por las costumbres y las creencias populares, luego por la jurisprudencia, pero nopor el arbitrio de algún legislado”. Por esto la legislación debe ser comprendida como meras indicaciones. Donde se debe interpretar la legislación como simples disposiciones provisionales encaminadashacia los tribunales. La historia nos ha enseñado que cuando el derecho se encuentra en progreso vivo no se siente necesidad alguna de ningún tipo de codificación. “La marcha hacia la codificación essiempre ocasionada por la incontrastable decadencia del derecho”.
En este orden de ideas la legislación debe ser entendida como indicaciones que reflejan las tendencias del derechoconsuetudinario. Por lo tanto se entiende de esta escuela que es una forma especial de filosofía del derecho que nació a principios del siglo XIX en relación con una tendencia general de aquella época: elromanticismo. Por ende, la característica esencial del pensamiento romántico es la creencia en los espíritus. Al lado de los hombres hay espíritus que influyen en su destino, ya sea favoreciéndolo odañándolo. Esta creencia en los espíritus la transpuso el romanticismo al pueblo. Su postulado fundamental es que, así como los hombres son seres dotados de alma, también tienen alma los pueblos; fenómenopsíquico que no ha sido estudiado científicamente, pero que se manifiesta en la experiencia en forma de ciertas convicciones en cuestiones determinadas, que son comunes a todos los miembros de una comunidad.Cuando esta convicción se refiere al derecho, entonces ella misma es el derecho. Al legislador sólo le queda dar forma a este derecho ya existente.

JURISPRUDENCIA DE INTERESES. Esta corriente...
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