Escuela Institucionalista

ESCUELA INSTITUCIONALISTA:
Surge como una corriente a los neoclásicos en el siglo xix comienzos de xx
El representante es Thornstein Veblen 1857-1929 ----- teoría de la clase ociosa 1899
Defiendek hay clases sociales aunque no que obligatoriamente tenga que haber luchas de clases como planteaba Marx para llegar al socialismo. Clases: Los que pueden que incluye a los propietarios del capitalque viven de las rentas, clase de los que saben incluidos los técnicos, profesionales y empresarios, y la clase de los que hacen es decir los obreros, campesinos, comerciantes….
Su idea es que lasociedad esté dirigida por los que saben que tienen que conseguir una disminución de las diferencias sociales, de forma de que se vea mejorado el bienestar. Plantea que se necesita quitar el poder a losque pueden.
Escuela institucionalista, porque contempla la institución de dos formas:
-Por un lado los usos y costumbre que existen en una sociedad y que normalmente tienen más fuerzas que cualquierley
-Son las organizaciones públicas, obligadas, que contribuyen al bien común (sindicatos, asociaciones de consumidores…)
Se pierde por Keines
Vuelve a resurgir a mitad del siglo xx con JohnKenneth Galbraith 1908-2003 ----- aporta las ideas de esta corriente a la sociedad estadounidense en la actualidad y escribe sobre las diferencias sociales un libro que se llama “la sociedad opulenta” yno participa en las elecciones ya que se ve excluida de las mejoras económicas
Escribe sobre el funcionamiento sobre las grandes empresas y dice que en ellas no mandan los propietarios de las empresassino mandan un grupo de tecnócratas que son quienes las dirigen.
Escribe sobre las ideas económicas
Los cracs financieros: los choques financieros. Se remonta en algunos de sus libros hasta lasprimeras quiebras que se dieron con la burbuja de los tulipanes.
El institucionalismo, es menos teórico, pero lo cierto es que a tenido mucha influencia en las corrientes que existen hoy en día…...