Escuela lanz

REPORTE
“La escuela Lancasteriana también era llamada escuelas de la Patria”.
“La escuela lancasteriana se estableció en Montevideo”.
“El sistema implicaba un ahorro de personal”.
“Se utilizabauna técnica nueva pedagógica”.
“Un solo maestro podía enseñar de 200 a 10000 alumnos”.
“Los alumnos eran divididos en grupos de 10”.
“Se impartían clases como escritura, lectura, aritmética y seles enseñaba la doctrina cristiana”.
“En 1825 la escuela Lancasteriana cerró sus puertas”.
“Durante los años 1854 y 1855 asistían a la escuela solo 899 alumnos en 30 escuelas”.
“Los maestroscarecían de de formación”.
“Se crea la escuela Especial de Comercio en 1829”.
“Creada para atender los problemas los problemas relacionados con el comercio”.
“El plan de estudios de la escuela Especial deComercio incluía gramática castellana y francesa, aritmética mercantil y bancaría, caligrafía, entre otras”.
“Su cierre fue en el año de 1836”.
“En 1868 la Reforma Escolar comenzó”.
“Creación dela Sociedad de Amigos de la Educación Popular (SAEP)”.
“Creación de la Ley de Educación”.
“El gobierno de 187 promulgo la Ley de Educación”.
“Varela asume el cargo de Inspector Nacional deInstrucción Primaria”.
“En 1877 hasta 1880 creció la matricula escolar”.
“Creación de la escuela de Artes y Oficios”.
“Se contaba con una lógica militar- disciplina”.
“El alumnado era de 200”.
“El numerode egresados era bajo”:
“La enseñanza secundaria fue como la preparatoria”.
“Los liceos del Interior se establecieron en 1912 y 1913”.
“Creación de un liceo femenino en 1912”.
“La matriculaaumento en el año de 1923 y 1931”.
“En el año de 1935 se separa la educación secundaria de la órbita universitaria”.
“En 1950 la matricula era de 30.000 alumnos”.
“Pedro Figari director de la enseñanzatécnica”.
“La matricula de enseñanza técnica nunca supero los 500 alumnos#.
“En el año de 1939 supero los 9000 alumnos”.
“En 1942 se le cambia el nombre a la enseñanza técnica por el de...