Escuela Matematica
Páginas: 4 (971 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2012
ESCUELA MATEMATICA
La escuela matemática no es propiamente una teoría ni escuela que se desprenda de alguna otra forma de pensamiento Administrativo.
La matemática es una ciencia de la razóny siempre ha sido un medio para resolver problemas de la realidad, todos los días en las organizaciones como en transportes, almacenamiento, hospitales, supermercados, servicios eléctricos orefinerías; en fin la matemática es el regalo que tienen los humanos para comprobar la lógica de la naturaleza y, el instrumento para optimizar el uso de sus recursos.
Albert Einstein
Como explicar quelas matemáticas.Un producto de la mente humana, independientemente de la experiencia, se adapte tan admirablemente bien a los objetos de la realidad.
Lord Kelvin
Cuando mides lo que hablas ennúmeros, conoces algo acerca de lo que dices, pero cuando no lo puedes medir cuando no lo puedes expresar en números entonces tu conocimiento es raquítico y de clase insatisfactoria.
La cienciamatemática a dado grandes aportaciones a la teoría general de la administración, atreves de lo que se conoce como investigación de operaciones(IO).
En los tiempos de la primera y segunda guerrasmundiales que las matemáticas tuvieron aplicaciones de suma importancia los contendientes, los aliados tuvieron, incluso, gropos, altamente calificados en IO .
Lo que es la escuela matemática
Estaescuela, que como ya se menciono, mas que ser una escuelao teoría es una corriente que viene de los matemáticos que aportan soluciones a los problemas de administración y toma distintas denominacionescomo:
• Investigación de Operaciones
• Investigación operacional
• Ciencia Administrativas
James A. F. Stoner señala que mediante la aplicación de técnicas matemáticas para modelarnos,analizarlos y resolverlos ,y que, para atender esta problemática se emplea la investigación de operaciones. es decir un conjunto de técnicas matemáticas para formular modelos y análisis, así para...
La escuela matemática no es propiamente una teoría ni escuela que se desprenda de alguna otra forma de pensamiento Administrativo.
La matemática es una ciencia de la razóny siempre ha sido un medio para resolver problemas de la realidad, todos los días en las organizaciones como en transportes, almacenamiento, hospitales, supermercados, servicios eléctricos orefinerías; en fin la matemática es el regalo que tienen los humanos para comprobar la lógica de la naturaleza y, el instrumento para optimizar el uso de sus recursos.
Albert Einstein
Como explicar quelas matemáticas.Un producto de la mente humana, independientemente de la experiencia, se adapte tan admirablemente bien a los objetos de la realidad.
Lord Kelvin
Cuando mides lo que hablas ennúmeros, conoces algo acerca de lo que dices, pero cuando no lo puedes medir cuando no lo puedes expresar en números entonces tu conocimiento es raquítico y de clase insatisfactoria.
La cienciamatemática a dado grandes aportaciones a la teoría general de la administración, atreves de lo que se conoce como investigación de operaciones(IO).
En los tiempos de la primera y segunda guerrasmundiales que las matemáticas tuvieron aplicaciones de suma importancia los contendientes, los aliados tuvieron, incluso, gropos, altamente calificados en IO .
Lo que es la escuela matemática
Estaescuela, que como ya se menciono, mas que ser una escuelao teoría es una corriente que viene de los matemáticos que aportan soluciones a los problemas de administración y toma distintas denominacionescomo:
• Investigación de Operaciones
• Investigación operacional
• Ciencia Administrativas
James A. F. Stoner señala que mediante la aplicación de técnicas matemáticas para modelarnos,analizarlos y resolverlos ,y que, para atender esta problemática se emplea la investigación de operaciones. es decir un conjunto de técnicas matemáticas para formular modelos y análisis, así para...
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