Escuela modelo orizaba

CUESTIONARIO

1) ¿En dónde se encontraba la doctrina Egipcia y que contenía?
R= En los libros herméticos y eran himnos y cánticos sagrados.
2) ¿Cómo era llamada la escuela Egipcia?
R= Casas de instrucción.
3) ¿Qué programas de estudio abarcaba la casa de instrucción?
R= Religión, urbanidad, lectura, escritura, calculo, natación y gimnasia.
4) ¿Qué contenía como estudio enlas casas de instrucción?
R= Los 6 dones de Thot= escritura, la astronomía, religión, la música, lenguaje e higiene.
5) ¿Qué contenía como estudio la escuela de los escriba?
R= Los 6 dones de Thot más 3 tipos de escritura Egipcia.
6) ¿En qué consiste la casa Jeneret y para quienes era?
R= Era la encargada de la educación de los príncipes y princesas del Antiguo Egipto.
7)¿Cuáles son los dos 2 títulos que ostentaban las mujeres en la casa Jeneret?
R= Directora= Sehpset “la venerable” y las demás Ornato Real.
8) Menciona los 4 modelos educativos o Paideas en la antigua Grecia:
R= Arcaica, espartana, ateniense y helenística.
9) ¿Quiénes con los creadores de la Paidea arcaica?
R= Homero y Hesíodo.
10) Explica la Paideia arcaica.
R= Se divide en elarete de física y arete espiritual: la arete de física consiste en la gimnastica que cultiva el cuerpo mediante la práctica deportiva y el arete espiritual consiste en la formación cultural y moral así como la música y la lengua griega.
11) En qué consiste la Paideia Espartana.
R= En educar y formar a los ciudadanos en las destrezas de la querrá, participación en la vida civil y la políticade la ciudad.
12) ¿En qué consiste el proceso educativo?
R= Inicia desde el nacimiento se examina al recién nacido, un bebe sano merece vivir; un bebe enfermo con taras físicas merece morir. La crianza física y moral hasta los 7 años era de la madre, de los 7 a los 30 el estado asume su educación.
13) ¿En que consiste la Paideia Ateniense?
R= Resume aportaciones de las diversas paideiasgriegas; de una arete espiritual y física y de Esparta el sentido comunitario de sus deberes en la gestión pública.
14) En que consisten los conceptos de eunomía, isonomia y eukosmia:
R= Eunomía, el ciudadano debe comprender que las leyes eran buenas porque ellos participaron en su creación, isonomia es el igualitarismo ateniense y eukosmia es el soporte del mundo de la sociedad y delindividuo (el orden cósmico).
15) Explica la paideia infantil helenística:
R= El niño se educa en la areté física y espiritual recibe formación gimnastica, formación poética y musical, aprende a leer mediante un método alfabético y recibe la formación del canto y la música.
16) Principio y modelo de Sócrates
R= Crear la mayéutica, método inductivo que le permitía llevar a sus alumnos a laresolución de los problemas que se planteaban por medio de hábiles preguntas cuya lógica iluminaba el entendimiento “solo sé que no sé nada”.
17) Principio y modelo de Platón.
R= Platón determino parte del corpus de creencias centrales tanto del pensamiento occidental como del hombre corriente. Sentido común que es el hombre occidental y a prueba de ellos son la noción de verdad y ladivisión entre la ciencia.
18) Principio y modelo de Aristóteles.
R= Aristóteles consigue la esencia como la forma que está unida inseparablemente a la materia, constituyendo juntas el ser que es la sustancia, fue un pensador con espíritu empirista es decir que busco fundamentar el conocimiento humano en la experiencia.
19) Menciona como se llevaba a cabo la educación en Roma antigua.
R=Hasta los 7 años la madre se encargaba de la educación de los hijos, de los 7 a los 16 años el padre tomaba la responsabilidad de la educación y de los 17 en adelante su formación la daba el ejercito.
20) Describe la enseñanza elemental o primaria en la antigua Roma.
R= Se recibía de los 7 a los 12 años de edad, podía recibirse en casa o acudir á la escuela con el Litterator (maestro) se...