Escuela moderna, FREINET

ESCUELA MODERNA: FREINET ( UNA ESCUELA DEL PUEBLO )




1. ¿ A qué llama Freinet capitalismo de cultura?

Freinet denomina capitalismo de cultura, a esa escuela que es consecuencia de losconceptos sociales dominantes. Al reflejo inevitable de las teorías y prácticas capitalistas que desembocan en la acumulación insensata, hasta el caos y la catástrofe. A esa escuela que pretende separarla educación de la vida, aislar la escuela de los hechos sociales y políticos que la determinan y condicionan.

2. ¿ En qué noción de naturaleza humana/infantil se apoya Freinet?

Freinet seapoya en la siguiente ley: Todo sucede como si el individuo estuviera cargado con un potencial, del cual no podemos todavía definir ni el origen, ni la naturaleza, ni la finalidad, y que tiende nosolamente a conservarse y a renovar su carga, sino a crecer hasta el máximo de potencia, a expandirse y a transmitirse a otros seres que sean su prolongación y su continuidad.
Según esta ley el hombrelleva en si desde su origen un potencial de vida que le anima y se lanza hacia delante, hacia la realización de su destino.
El niño nace y se desarrolla como un grano de trigo; si el medio le proporcionalos alimentos que necesita, el niño ascenderá con el máximo de su potencia.
Dice Charlot, que “el hombre no se define por unas consideraciones metafísicas sobre la naturaleza humana, sino por unproyecto político de sociedad”.
A todo lo que llaman naturaleza humana es en realidad metafísica, no hay naturaleza humana, porque si la hubiera no seríamos lo que somos en realidad.

3. ¿ Quéentiende Freinet por juego y trabajo? ¿Por qué defiende trabajo?

Para Freinet el niño juega cuando el trabajo no ha logrado agotar toda su actividad. Freinet entiende por trabajo aquella actividad que sesiente tan íntimamente ligada al ser que se vuelve una especie de función cuyo ejercicio tiene por si mismo su propia satisfacción, incluso s requiere fatiga o sufrimiento. Hay trabajo cuando la...