escuela moderna

¿Cómo la Escuela Moderna podría funcionar como un bastión contra hegemónico?
Francisco Ferrer buscaba liberar las mentes de la ignorancia
lo grupos de poder buscaban controlar la educación yformación de los individuos como objetivo primordial
profesor de español,
una educación racional y una enseñanza científica salvarían a la infancia del error
darían a los hombres la bondad necesaria yreorganizarían la sociedad en conformidad con la justicia (5)
, creación de la escuela moderna como un acto generoso de la Señora Meunier e idea que ya se había planteado Francisco Ferrer.
Laintención de la escuela moderna era hacer de los niños instruidos, vereditas, justas y libres de todo perjuicio, esto mediante el cambio del estudio dogmático por una enseñanza de las ciencias naturales.Elevar la autosuficiencia y como consecuencia la colectividad de los alumnos. “No hay deberes sin derechos; no hay derechos sin deberes.”(8). La educación mixta, enseñanza humanista sobre personajesimportantes en el progreso.
Educación integradora (asistencia de los padres a las clases)
Intereses sectarios (educación hacia ciertas partes en interés) y rutinas petrificadas.
Ejemplo de escuela laInstitución Libre de Enseñanza en Madrid.
Escuelas Laicas (enseñanza dogmática)
A la escuela moderna se le trata como la escuela del porvenir
Educación pedagógica basada en las ciencias naturales.La educación en los primeros años de vida debe de ser receptiva.
El sentimiento como medio para afianzar el gusto por algo.
“cuando se gobierne por cuenta de su peculiar entender, convertirá laciencia, por conducto del sentimiento, en maestra única y benéfica de su vida.”(11)
Se plantea la coeducación mixta para garantizar una idéntica educación para mujer y hombre.
Rebeldía ayuda a la clasepobre a alcanzar lo que quieren. Es propio de los adultos, hasta que un niño sea adulto en ese momento podrá declararse rebelde.
Correlación de pobres y ricos pone en contacto a unos con otros...