Escuela Nacional Preparatoria Plantel 6

Escuela Nacional Preparatoria Plantel 6
“Antonio Caso”
Trabajo de lectura
“Para comprender la historia”
Martínez Ruíz Itzel Montserrat
Grupo: 457
Fecha de entrega: 1-3 de septiembre del 2015.













RESUMEN.
De la misma manera que la economía estudia la economía, la geografía la superficie terrestre y su relación con los seres vivos, lahistoria estudia la historia de la sociedad humana. Este contexto es fácil de comprender pues se refiere al estudio del pasado del hombre.
La historia, nace en Grecia, pues en este país es en donde toman cuerpo definido, científico, muchas actividades intelectuales que antes para el humano parecían bastante confusas, es por esta razón que lo consideran como el lugar de origen del “Mundo Occidental”.
Unapregunta común seria, ¿qué pasado indaga?, la lista de ejemplos es muy grande, desde la Tierra, los animales, la plantas, etcétera. Pero lo que une a todas estas historias es el constante cambio, la modificación de sufren a través del tiempo, en el caso de los humanos no solo realizan estos cambios, sino que tienen conciencia de ellos.
En la actualidad se considera generalmente todo el pasado delgénero humano, desde el momento en que aparece hasta nuestros días, pues anteriormente sólo se tomaba en cuenta el periodo en el cual el hombre ha dejado testimonios escritos de su paso, y no a los acontecimientos recientes.
La historia es definida de diferente manera por distintos personajes, por ejemplo, Ralph Turner la considera como “memoria social” y él decía que aún necesita más para poderverla como ciencia o relato, Marc Bloch la define como “la ciencia de los hombres en el tiempo”, Pierre Vilar indica que la considera una ciencia al mencionar que “el objeto de la ciencia histórica es la dinámica de la sociedad humana”, Arthur Schopenhauer la considera como un saber y piensa que no se debe considerar como ciencia. Pero para darle o no el término “ciencia” a la historia primeronecesitamos saber la definición de esta.
La ciencia busca una explicación objetiva y racional del universo, es creada por el hombre y se encuentra en constante desarrollo, no es una acumulación de conocimientos solamente, sino que estos deben de estar comprobados o resultar de otros previamente comprobados.
La ciencia indaga no sólo en casos individuales, busca y formula las relaciones permanentes,necesarias, entre causas y efectos, llamadas leyes.
Las ciencias particulares, se dedican a un conjunto de fenómenos que se rigen por el mismo tipo, un ejemplo seria las cuánticas, biológicas, etc. No pueden estar aisladas entre sí, pues hay una estrecha relación que une los distintos fenómenos del Universo, nexos, como los que hay entre fenómenos biológicos y químicos. Se puede llegar a pensar enla existencia de leyes universales, una podría ser que todo se encuentra en movimiento e interacción permanente. Para nombrar a una relación activa entre varios sectores de la realidad algunos utilizan el término “sistemas complejos”.
Ahora que conocemos lo que es una ciencia, ¿podríamos determinar si la historia tiene esas características?, ya sabemos que la historia es un conjunto de fenómenosque pertenecen a la realidad, porque son acontecimientos de las sociedades humanas a lo largo del tiempo, es posible afirmar que la historia es una actividad científica porque al igual que en otras ramas es necesario tener datos concretos, interpretar estos, verificarlos, examinar lo encontrado y volver a buscar más datos, esta es una labor que implica paciencia. Muchos dicen que los hechoshistóricos no pueden predecirse con precisión, lo que es cierto, pero esto pasa también con otras ciencias, sólo se puede llegar a una aproximación de lo que va a suceder, así que de nuevo se llega a la conclusión de que la historia si es una ciencia, ya que esta lleva a cabo la observación de los hechos humanos desde hace siglos, y ha encontrado regularidades en distintos acontecimientos, que se...