Escuela narssiso bassols
Páginas: 9 (2068 palabras)
Publicado: 22 de marzo de 2012
DESCRIPCIÓN DE LA ESCUELA NARCISO BASSOLS
La Escuela Primaria Federal “Narciso Bassols” lleva el nombre de un ilustre personaje destacado en el campo de la educación y la política nacional, grande entre los intelectuales, dirigente de la educación mexicana, líder de la política hacendaria, legislador agrarista, defensor de los pueblos que sufren opresión, corrector de injusticia, amante de lalibertad y embajador que llevara por el mundo la diplomacia política nacida de la Revolución Mexicana.
La institución se encuentra ubicada en la avenida Agricultura y 17 S/N en la colonia Francisco Villa, Col. Anáhuac, Cuauhtémoc, Chih. Fue fundada en el año de 1983, por su promotor y gestor; el profesor David Pérez Gámez. En el principio su inscripción fue de 90 niños, el plantel consistía endos aulas, mismas que no tenían el mobiliario fundamental que toda institución educativa requiere para su buen funcionamiento. Este centro de trabajo estaba construido sobre un terreno que la misma colonia le había donado, sin embargo no tenía una enmarcación definida, es decir, no tenía su cerca correspondiente. Las aulas fueron construidas principalmente con aportación directa económica y manode obra de los padres de familia.
De 1984 a 1990, la situación de la escuela varió un poco, debido a la situación socioeconómica de los habitantes de la colonia en la cual está enclavada. En estos años el número de maestros aumentó a seis, los niños ahora eran 131 y ya se contaba con cuatro aulas, éstas últimas construidas con aportaciones y actividades que los padres de familia realizaban paradicho fin, también se contaba con donativos de la Presidencia Seccional y la Fábrica Celulosa.
En la actualidad cuenta con seis aulas, una dirección, dos baños, una sala de aula de medios, una cocina comedor, un salón para atención de los niños con Necesidades Educativas Especiales, cinco canchas deportivas (de usos múltiples, fútbol, dos de básquetbol y una cancha de voleibol de arena). Lainscripción en el ciclo 2009-2010 fue de 171 alumnos, 74 hombres y 87 mujeres.
En la colonia existen los servicios indispensables como agua potable, luz eléctrica, teléfono, drenaje y tiendas de abarrotes cercanas donde la población puede proveerse de lo más necesario, además de medios de transporte suficientes.
Las familias son de escasos recursos económicos y, en general, cuenta con bajaescolaridad por lo que no tienen un empleo permanente.
Un buen número de madres de familia trabaja en Cd. Cuauhtémoc, en maquiladoras percibiendo salarios muy modestos que, en la mayoría de las ocasiones no les permite solventar las necesidades más apremiantes de las familias, que en promedio son numerosas.
Aunado a ello, el factor trabajo de la madre durante turnos en ocasiones demasiadoextensos, origina que los hijos queden al cuidado de otras personas a veces ajenas a la familia, lo que indudablemente altera la constitución del núcleo familiar y la atención adecuada de los hijos, repercutiendo en sus formas de conducta y eficiencia en su rendimiento académico.
Sobre la organización actual de la Institución se sitúa de la siguiente manera: a la cabeza se encuentra el Director,quien coordina todas las actividades. Los maestros son el soporte y apoyo del director y tienen a su cargo los grupos de alumnos. La mesa directiva de la Asociación de Padres de Familia está integrada por un presidente, tesorero, secretario, vocales y suplentes. Se cuenta con el equipo de apoyo de USAER y un intendente.
Cada semana un maestro es el encargado de hacer guardia, quien está atentoa los horarios de entrada, salida y recreo para dar los timbres, además dirige el saludo a la bandera y queda bajo su cargo la escuela cuando el director se ausenta por atender otros asuntos.
La cooperativa escolar es atendida por una madre de familia y las ganancias se utilizan para diferentes actividades que la escuela necesita como lo es el festejo del día del niño, el festejo del diez de...
La Escuela Primaria Federal “Narciso Bassols” lleva el nombre de un ilustre personaje destacado en el campo de la educación y la política nacional, grande entre los intelectuales, dirigente de la educación mexicana, líder de la política hacendaria, legislador agrarista, defensor de los pueblos que sufren opresión, corrector de injusticia, amante de lalibertad y embajador que llevara por el mundo la diplomacia política nacida de la Revolución Mexicana.
La institución se encuentra ubicada en la avenida Agricultura y 17 S/N en la colonia Francisco Villa, Col. Anáhuac, Cuauhtémoc, Chih. Fue fundada en el año de 1983, por su promotor y gestor; el profesor David Pérez Gámez. En el principio su inscripción fue de 90 niños, el plantel consistía endos aulas, mismas que no tenían el mobiliario fundamental que toda institución educativa requiere para su buen funcionamiento. Este centro de trabajo estaba construido sobre un terreno que la misma colonia le había donado, sin embargo no tenía una enmarcación definida, es decir, no tenía su cerca correspondiente. Las aulas fueron construidas principalmente con aportación directa económica y manode obra de los padres de familia.
De 1984 a 1990, la situación de la escuela varió un poco, debido a la situación socioeconómica de los habitantes de la colonia en la cual está enclavada. En estos años el número de maestros aumentó a seis, los niños ahora eran 131 y ya se contaba con cuatro aulas, éstas últimas construidas con aportaciones y actividades que los padres de familia realizaban paradicho fin, también se contaba con donativos de la Presidencia Seccional y la Fábrica Celulosa.
En la actualidad cuenta con seis aulas, una dirección, dos baños, una sala de aula de medios, una cocina comedor, un salón para atención de los niños con Necesidades Educativas Especiales, cinco canchas deportivas (de usos múltiples, fútbol, dos de básquetbol y una cancha de voleibol de arena). Lainscripción en el ciclo 2009-2010 fue de 171 alumnos, 74 hombres y 87 mujeres.
En la colonia existen los servicios indispensables como agua potable, luz eléctrica, teléfono, drenaje y tiendas de abarrotes cercanas donde la población puede proveerse de lo más necesario, además de medios de transporte suficientes.
Las familias son de escasos recursos económicos y, en general, cuenta con bajaescolaridad por lo que no tienen un empleo permanente.
Un buen número de madres de familia trabaja en Cd. Cuauhtémoc, en maquiladoras percibiendo salarios muy modestos que, en la mayoría de las ocasiones no les permite solventar las necesidades más apremiantes de las familias, que en promedio son numerosas.
Aunado a ello, el factor trabajo de la madre durante turnos en ocasiones demasiadoextensos, origina que los hijos queden al cuidado de otras personas a veces ajenas a la familia, lo que indudablemente altera la constitución del núcleo familiar y la atención adecuada de los hijos, repercutiendo en sus formas de conducta y eficiencia en su rendimiento académico.
Sobre la organización actual de la Institución se sitúa de la siguiente manera: a la cabeza se encuentra el Director,quien coordina todas las actividades. Los maestros son el soporte y apoyo del director y tienen a su cargo los grupos de alumnos. La mesa directiva de la Asociación de Padres de Familia está integrada por un presidente, tesorero, secretario, vocales y suplentes. Se cuenta con el equipo de apoyo de USAER y un intendente.
Cada semana un maestro es el encargado de hacer guardia, quien está atentoa los horarios de entrada, salida y recreo para dar los timbres, además dirige el saludo a la bandera y queda bajo su cargo la escuela cuando el director se ausenta por atender otros asuntos.
La cooperativa escolar es atendida por una madre de familia y las ganancias se utilizan para diferentes actividades que la escuela necesita como lo es el festejo del día del niño, el festejo del diez de...
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