Escuela Neo-Humano-Relacionista

Páginas: 19 (4732 palabras) Publicado: 9 de octubre de 2012
* 3.1 concepto
El liderazgo es el conjunto de capacidades que un individuo tiene para influir en la mente de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos. También se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a un grupo o equipo. En laadministración de empresas el liderazgo es el ejercicio de la actividad ejecutiva en un proyecto, de forma eficaz y eficiente, sea éste personal, gerencial o institucional (dentro del proceso administrativo de la organización).
EL LIDERAZGO
Definiciones de liderazgo
Desde la perspectiva organizacional, el liderazgo es la capacidad de influir en las actividades
de una persona, grupo o equipo queforma parte de una empresa y estA orientado a
alcanzar objetivos y metas en cierta situaci6n.
Liderar implica influir, orientar, marcar el rumbo, convencer, contener, comprender,
motivar, capacitar, dar el ejemplo, innovar, tener una visidn de dxito. El lider se enfoca en
las personas y equips, inicia y origina procesos; se interesa pr desentraiiar el por gut de las
cosas. Es capaz de asumirriesgos, busca superar la cotidianeidad, piensa de manera estratdgica.
Su visi6n es de mediano y largo plazo.
Por lo que se refiere a1 poder, el lider debe desarrollar la capacidad de usarlo con
eficacia y de un mod0 responsable y justo. En esencia, para ejercer liderazgo es necesario
contar con seguidores. En otras palabras, lo que convierte a una persona en lider es la
EL LIDERAZGO 295disposicidn de 10s demds a seguirla. MAS adn: 10s individuos tienden a seguir a quienes.
segdn su punto de vista, son capaces de proporcionarles 10s medios para lograr sus propios
deseos, anhelos y necesidades. En el liderazgo se dan situaciones referenciales de poder:
"P" se identifica o desea identificarse con "0"; cualesquiera que Sean las reacciones de
"0," P se esforzar6 por actuar como quiere"0" (French y Raven).
En el ejemplo anterior aparecen 10s tres actores que intewienen en el liderazgo:
El lider: su personalidad est6 conformada por su manera de liderar, de comunicarse,
por c6mo decide, delega, motiva, articula. TambiCn se identifica por el grado de tolerancia
que muestra ante la incertidumbre, y por su capacidad para asumir riesgos
y afrontar presiones y desafios. Asimismodestaca por su presencia y su habilidad
para estar en el momento y la circunstancia en que se le necesita, mantenidndose
conectado, comunicado y en sintonia con sus seguidores.
Los seguidores: son 10s individuos que hacen suya la visi6n del lider, aportando a
la consecuci6n de Csta sus caracteristicas, competencias y predisposici6n a asumir
responsabilidades y participar. Se destacan tambiCnpor su grado de tolerancia a la
incertidumbre, sus valores predominantes, su nivel de autonomia-dependencia, su
comprensi6n de las tareas que les son asignadas, sus habilidades y grado de profesionalizaci6n.
La situaci6n: se refiere a1 entorno organizacional en general, incluyendo el grado
de turbulencia o caos que haya en 61, la cultura y el clima organizacional, las relaciones
de poder yautoridad que priven en sus escenarios, asi como su estructura,
procesos, tareas, tiempos de realizaci6n,los tipos de grupos o equipos y el nivel de
cohesi6n alcanzado por ellos.
Sipredominu lufuerza del lider, la combinaci6n de las fuerzas en interacci6n lleva a la elecci6n
de estilos de liderazgo especificos para cada situaci6n y seguidor. En esta relaci6n el
lider puede predominar,irnponerse, o tomar decisiones por sf mismo.
En cambio, si predomina la fuerza de 10s subordinados -por ejemplo, en un entorno
altamente profesionalizad*, el lider deber6 escuchar, consultar, delegar y dar participaci6n
a 10s seguidores en la toma de decisiones.
Como podemos ver, las fuerzas y las caracteristicas de cada situaci6n constituyen
siempre las variables que especifican y condicionan el...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • ESCUELA NEO-HUMANO-RELACIONISTA
  • Escuela neo-humana-relacionista
  • Escuela neo-humano relacionista
  • escuela neo humana relacionista
  • Escuela neo-humana relacionista
  • Escuela neo humana
  • Teoria Neo Humano Relacionista
  • Escuela Neo Humanista

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS