Escuela Neoclasica

UNHEVAL
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y TURISMO
E.A.P. CIENCIAS ADMINISTRATIVAS







Trabajo:



Docente:

TELLO CORENEJO, JANETH L.

Curso:
MACROECONOMÍA

Alumna:

ESPINOZA ARGANDOÑA, WINNY
GARCÍA ESCURRA, ALEXANDRA
PALACIOS CHAN, MAYRA
RIVERA MUÑOS, FELICITA
VENTURA ESCURRA, MÉRIDACiclo:
IV


HUÁNUCO – PERÚ
2012

índice


Presentación……………………………………………………………………..
Dedicatoria…………………………………………………………………….…
Introducción……………………………………………………………………..
Escuela Neoclásica………………………………………………………….…
Orígenes………………………………………………………………………..….
Pensadores de la Escuela Neoclásica……………………..……….…..
Los componentes de la escuela Neoclásica ysus obras..……...
Metodología desarrollada por los neoclásicos……………………
Características del Neoclasismo…...…………………………………….
Aportes de la Escuela Neoclásica..……..………………………………..
Críticas al Neoclásismo temprano……….……………………………...
Críticas al Neoclásismo contemporáneo…..………………………….
Valides actual de la Escuela Neoclásica………..……………………...PRESENTACIÓN


El presente trabajo nos brida información sobre la escuela neoclásica, sus orígenes, antecedentes, principios, características y sus principales representantes. En este trabajo nos enfocaremos en el tema de la Escuela Neoclásica o marginalista, tratando de desarrollar sus características principales; sus representantes más importantes; diferencias e ideas del tema. Laimportancia del tema es llevar a cabo un desarrollo con el cual vamos a exponer, enfocándonos en lo más importante.























DEDICATORIA

Dedico el presente trabajo a con todo respeto y gratitud a nuestros padres que siempre se esfuerzan y nos dan aliento en todo. A nuestra querida profesora por todas las facilidades prestadas para la realización delpresente trabajo.





















Introducción

Entre los supuestos de enfoque neoclásico está que el comportamiento agregado de individuos (u otro tipo de agentes económicos) que son racionales y tratan de maximizar su utilidad o beneficio mediante elecciones basadas en la información disponible.
El enfoque de la escuela neoclásica predomina entre los economistas. Aunqueexisten muchas críticas a varios de los supuestos de la escuela neoclásica, frecuénteme alguna de estas críticas han sido incorporadas en nuevas versiones de la teoría neoclásica (por ejemplo la teoría neo-keynesiana está basada tanto en principios neoclásicos como keynesianos).
La economía neoclásica es el producto de varias escuelas en pensamiento en economía. No todos están de acuerdo acerca deque es a lo que se denomina economía neoclásica, y el resultado de esto es una gama de aproximaciones neoclásicas a varias áreas problemáticas y dominios; arrancando de las teorías del trabajo a las teorías de los cambios demográficos.












Escuela neoclásica



La escuela neoclásica es un enfoque económico basado en el análisis marginalista y el equilibrio de oferta ydemanda. Entre los supuestos de enfoque neoclásico está que el comportamiento económico surge del
Comportamiento agregado de individuos (u otro tipo de agentes económicos) que son racionales y tratan de maximizar su utilidad o beneficio mediante elecciones basadas en la información disponible.
Hoy en día, el enfoque de la escuela neoclásica predomina entre los economistas. Aunque existen muchascríticas a varios de los supuestos de la escuela neoclásica, frecuentemente algunos de estas críticas han sido incorporadas en nuevas versiones de la teoría neoclásica (por ejemplo, la escuela neo-keynesiana está basada tanto en principios neoclásicos como keynesianos).

La economía neoclásica es el producto de varias escuelas de pensamiento en economía. No todos están de acuerdo acerca de qué se...