Escuela Neoclasica

Páginas: 4 (910 palabras) Publicado: 7 de abril de 2015
Escuela Neoclásica

Camila Núñez
Carla Valduvieso

WILLIAM  STANLEY  JEVONS
 
Nació Liverpool en medio de una culta y adinerada familia de
comerciantes que se arruinó antes de que pudiera terminarlos estudios que realizó en el University College de Londres.
Tras abandonar los estudios en 1854, viajó a Sydney,Australia
, donde trabajó en la Casa de la Moneda. Se interesó por la 
economíapolítica y los estudios de carácter social. Regresó a
Londres en 1859 para escribir obras de contenido económico,
exponiendo, de forma contemporánea aCarl Menger, la 
teoría marginalista.
El final deWilliam Stanley Jevons fue trágico. A lo largo de su
vida tuvo muchas enfermedades que lo obligaban a pasar
largas temporadas curándose en manantiales. Curiosamente,
no falleció a causa de su delicadasalud, sino ahogado en una
piscina de uno de estos balnearios. Con su muerte, a los 47
años, quedaron varios libros inconclusos.

ALFRED,MARSHALL
Nació el 26 de julio de 1842 y falleció el 13 dejulio de 1924.
Estudió en el Saint John's College, en el Reino Unido. Su interés
por la filosofía le llevó a tomar lecciones de ética. Tras obtener una
beca especial para estudiar ciencias en 1868, sematriculó en
economía política, ciencia a la que posteriormente él mismo
denominó Economía. En 1875, viajó a EE. UU. Para estudiar los
efectos de los aranceles en una economía. Al volver a Inglaterra
 fuedirector del University College de Bristol, cargo al que renunció
en 1881. Después estuvo un año en Italia y volvió a la universidad
en 1882 como catedrático; en 1883 se trasladó al College Balliolde
la Universidad de Oxford. De 1885 a 1908 dio clases de Economía
política en la Universidad de Cambridge. Convirtió Cambridge en la
principal facultad de economía de los países de habla inglesa, ytuvo como discípulos a importantes economistas, comoPigou o 
Keynes.
Su labor como profesor se basaba en las teorías de Ricardo y 
Stuart Millcomplementadas con las aportaciones marginalistas,...
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