ESCUELA NEOCLASICA

ESCUELA NEOCLASICA
1. Ubicar en el tiempo la escuela y mencionar sintéticamente los factores del entorno en que se desarrolla.
El verdadero momento de producción y estación de esta escuela tuvo entre 1925 y 1940, ósea entre la gran depresión económica y la segunda guerra mundial. Buscaban mayor eficiencia basándose en el “AGGIORNAMIENTO” de las ideas de los autores clásicos, conservando susprincipios con una definición de estructura formal y elaboración de manuales e instructivos de estandarización y normalización.
2. ¿Cuáles son las características principales del enfoque neoclásico?. Explique cada una de ellas.
Por una parte estaba las características de la dimensión informal, que no analiza esta escuela. (Conducta y comportamiento), pues centro su atención únicamente en la FORMAL“búsqueda de la eficiencia atreves de la técnica complementaria o suplementaria de las legadas por los precursores”. La segunda Guerra Mundial, la expansión económica de los EE.UU., el constante grado de concentración económica y la evolución del nivel tecnológico que derivó un elevado índice de automatización, generaron en la organización las siguientes características:
Mayor automatización en susprocesos productivos.
Búsqueda de la eficiencia basada en la tecnología.
Menor utilización de manos de obras en trabajo de producción, trasporte, cargas, descargas y comunicación.
Mayor cantidad de miembros, dado el crecimiento de las organizaciones.
Mayo cantidad de fines a alcanzar en cada organización, por su crecimiento horizontal que tendría que convertir a las organizaciones enplurifinalistas:
Las principales características básicas de la teoría neoclásica son las siguientes:
Énfasis en la práctica de la Administración: buscan desarrollar sus conceptos en forma práctica y utilizable. La teoría solo tiene valor cuando se operaliza en la práctica.
Reafirmación de los postulados clásicos: retoman gran parte del material desarrolla por la teoría clásica, redimensionándolo yreestructurándolo de acuerdo a la contingencia de la época actual dándole configuración más amplia y flexible.
Énfasis en los principios generales de administración: establecían normas de comportamiento administrativo. Los principios de administración que utilizaban los autores clásicos como “leyes” científicas son retomadas por los neoclásicos como criterios más o menos elásticos.
Énfasis en los objetivosy en los resultados: alcanzar objetivos y producir resultados. Los objetivos son valores visualizados o de resultados deseados por la organización. La organización espera alcanzarlos a través de la eficiencia de su operación. Si esta operación falla los objetivos o resultados son alcanzados parcialmente o simplemente frustrados.






3. Desarrollar la estructura del Modelo ACME y describirbrevemente cada área de actividad.

Área de comercialización: dirección y estimulo de la corriente de mercadería del producto al consumidor o usuario.
Área de producción: desarrollo de los métodos y planes más económicos para la fabricación de los productos autorizados, coordinación de la mano de obra, obtención y coordinación de los materiales, instalaciones, herramientas y servicios, fabricación deproductos y entrega a comercialización de productos.
Área de administración del personal: desarrollo y administración de políticas y programas que prevén una estructura organizativa eficiente, empleados calificados, tratamientos equitativos, oportunidad de progresos, satisfacción en el trabajo y adecuada seguridad en el empleo.
Ares de finanzas y control: planificación, dirección y medición delos resultados de las operaciones monetarias de la compañía.
Área de investigación y desarrollo: aplicación de los procesos, operaciones y técnicas científicas y tecnológicas para crear productos, procesos y servicios que puedan beneficiar a una empresa.
Área de actividad de relaciones extremas: planificación, ejecución y coordinación de las relaciones de los representantes de la compañía con...