Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas

Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas “J. B. Alberdi”
Profesorado en Educación Inicial
Curso: 3º 2ª

Profesora:





Alumna: Moreno Andrea, Alejandra.
Año: 2012Conclusión:

Sin duda, en cualquier situación de comunicación, el uso de la voz es imprescindible para trasladar nuestros mensajes y hacerlo bien es un armaindispensable para que esa comunicación sea eficiente.
, al analizar los impactos de la conducta comunicativa, que sólo el 7% del significado social del mensaje se debe al contenidoexpresado por palabras habladas o escritas, mientras que el 55% de la totalidad de ese impacto está relacionado con la expresión del rostro, los gestos y el uso del cuerpo y el 38% restantea la voz del comunicante.
Dedicamos mucho esfuerzo a escribir discursos, a estructurarlos correctamente en función de un montón de técnicas muy útiles para captar la atención yhasta ensayar los gestos que haremos con las manos e incluso algunas expresiones faciales, pero ¿cuando entrenamos la voz?, es más, ¿sabemos que hay que entrenarla para mejorarnuestros discursos?. Un discurso bien construido puede quedar arruinado si no se sabe poner en escena adecuadamente y evidentemente ocurre al contrario, cuando un buen orador utilizatodos los recursos expresivos que tiene a su disposición, entusiasma al auditorio con sus ideas y el resultado es evidente.
Nuestra voz es la materia prima de la comunicación oral ypuede ser nuestra mejor herramienta, por lo tanto, con ella tenemos que trabajar para que el impacto de nuestro mensaje sea el que queremos y para ello tendremos que empezar porconocerla, saber cómo suena y dominarla como cualquier otra herramienta de trabajo.
 conseguir un mensaje oral correcto, claro, natural, fluido y con cierta seguridad vocal.