Escuela nueva men
Páginas: 3 (589 palabras)
Publicado: 26 de octubre de 2009
Requerimiento 309946
Ciudadano Carlos Humberto Hernández Hidalgo
Eje temático
Modelos Educativos Flexibles.
Funcionarios
Claudia Stella Ríos
Contenido
Se entiende que el modelo de EscuelaNueva, es un modelo flexible, con ubicación rural y en el que los estudiantes avanzan según su ritmo de aprendizaje y por lo tanto no se pierde el año
En virtud de la nueva norma de evaluación deestudiantes el decreto 1290 el Consejo Académico podrá proponer y el Consejo Directivo aprobar:
a. Los estudiantes de escuela nueva si pierden el año y Fijar número de áreas reprobadas para perder elaño7.
Muchas gracias.
Espero prontamente la respuesta, para someterla a consideración en el calendario B Carlos Humberto Hernández Hidalgo
Respuesta
Consecutivo 1
APRECIADO PROFESORHERNANDEZ
EN EL MARCO DEL DECRETO 1290/09 (EVALUACION DEL APRENDIZAJE Y PROMOCION DE LOS ESTUDIANTES DE LOS NIVELES DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA), LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS DEBEN DEFINIR SUSISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN (SIE) DE LOS ESTUDIANTE
EN LA DEFINICIÓN DE ESTE SIE ES NECESARIO PARTIR DE UNA REVISIÓN Y ANÁLISIS DE TODOS LOS COMPONENTES DEL PEI.
DENTRO DE ESTE SISTEMA DEEVALUACION. LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEBE CONSIDERAR. ENTRE OTROS ASPECTOS. LOS MODELOS EDUCATIVOS FLEXIBLES Y OTRAS ESTRATEGIAS EDUCATIVAS QUE SE ESTÉN IMPLEMENTANDO, ASI COMO SUS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOSY METODOLÓGICOS Y LAS CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN BENEFICIADA POR LOS MISMOS.
RECORDEMOS QUE LOS MODELOS EDUCATIVOS FLEXIBLES SE CONSTITUYEN EN ESTRATEGIAS EDUCATIVAS. QUE LOSESTABLECIMIENTOS PUEDEN IMPLEMENTAR PARA GARANTIZAR LA ATENCIÓN EDUCATIVA CON CALIDAD A LOS ESTUDIANTES QUE TIENEN CARACTERÍSTICAS PARTICULARES (ZONA RURAL DISPERSA) QUE EXIGEN UNA ATENCIÓN DIFERENTE A LA¿CONVENCIONAL.
ESTOS MODELOS EDUCATIVOS FLEXIBLES DEBEN SER ARTICULADOS AL PEI Y PARA ESO PUEDE HACER USO DE LOS PLANES DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL, ESTA ARTICULACIÓN GARANTIZA LA SOSTENI BILI DAD...
Ciudadano Carlos Humberto Hernández Hidalgo
Eje temático
Modelos Educativos Flexibles.
Funcionarios
Claudia Stella Ríos
Contenido
Se entiende que el modelo de EscuelaNueva, es un modelo flexible, con ubicación rural y en el que los estudiantes avanzan según su ritmo de aprendizaje y por lo tanto no se pierde el año
En virtud de la nueva norma de evaluación deestudiantes el decreto 1290 el Consejo Académico podrá proponer y el Consejo Directivo aprobar:
a. Los estudiantes de escuela nueva si pierden el año y Fijar número de áreas reprobadas para perder elaño7.
Muchas gracias.
Espero prontamente la respuesta, para someterla a consideración en el calendario B Carlos Humberto Hernández Hidalgo
Respuesta
Consecutivo 1
APRECIADO PROFESORHERNANDEZ
EN EL MARCO DEL DECRETO 1290/09 (EVALUACION DEL APRENDIZAJE Y PROMOCION DE LOS ESTUDIANTES DE LOS NIVELES DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA), LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS DEBEN DEFINIR SUSISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN (SIE) DE LOS ESTUDIANTE
EN LA DEFINICIÓN DE ESTE SIE ES NECESARIO PARTIR DE UNA REVISIÓN Y ANÁLISIS DE TODOS LOS COMPONENTES DEL PEI.
DENTRO DE ESTE SISTEMA DEEVALUACION. LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEBE CONSIDERAR. ENTRE OTROS ASPECTOS. LOS MODELOS EDUCATIVOS FLEXIBLES Y OTRAS ESTRATEGIAS EDUCATIVAS QUE SE ESTÉN IMPLEMENTANDO, ASI COMO SUS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOSY METODOLÓGICOS Y LAS CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN BENEFICIADA POR LOS MISMOS.
RECORDEMOS QUE LOS MODELOS EDUCATIVOS FLEXIBLES SE CONSTITUYEN EN ESTRATEGIAS EDUCATIVAS. QUE LOSESTABLECIMIENTOS PUEDEN IMPLEMENTAR PARA GARANTIZAR LA ATENCIÓN EDUCATIVA CON CALIDAD A LOS ESTUDIANTES QUE TIENEN CARACTERÍSTICAS PARTICULARES (ZONA RURAL DISPERSA) QUE EXIGEN UNA ATENCIÓN DIFERENTE A LA¿CONVENCIONAL.
ESTOS MODELOS EDUCATIVOS FLEXIBLES DEBEN SER ARTICULADOS AL PEI Y PARA ESO PUEDE HACER USO DE LOS PLANES DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL, ESTA ARTICULACIÓN GARANTIZA LA SOSTENI BILI DAD...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.