Escuela organizada

“UNA ESCUELA ORGANIZADA PREVIENE LOS DESASTRES”
¿Que quiere decir prevenir?
Prevenir quiere decir que es el conjunto de acciones cuyo objetivo es impedir o evitar que sucesos naturales o generados por la actividad humana, causen desastres (daños). Esto se basa en evitar que distintos fenómenos produzcan desastres.
¿Qué quiere decir desastre?
Desastre quiere decir que es un evento o conjuntode eventos, causados por la naturaleza (terremotos, sequías, inundaciones, etc.) o por actividades humanas (incendios, accidente de transporte, etc.)

* En primer lugar debemos asumir que en un país que no cuenta con conocimientos técnicos previos y científico necesario sobre los desastres naturales sus causas y efectos serán cada vez peor y jamás podrán mejorar la prevención de los mismos, porlo tanto; en los programas educativos se deben contemplar con mas rigidez el estudio de los desastres naturales que tendrán un papel primordial en la construcción de una cultura nacional para la prevención”
También debemos tocar el tema de la construcción de la escuela que este en buen estado, que haya sido construido con un buen material el cual también deba tener un mantenimiento yrehabilitación de lo que no esté en un buen estado, ya que así también se puede prevenir un desastre que puede ser demasiado trágico.

¿Con qué debe contar una escuela ante un desastre?
Una escuela ante un desastre debe contar con señales de sismo, con disposición de mobiliarios y objetos de tal forma que posibiliten la evacuación inmediata a las zonas de seguridad donde puedan estar los alumnos mientrasocurre el sismo
* En segundo lugar, la escuela es un lugar en donde los alumnos aprenden conocimientos para la vida y a través de la cual se puede reducir los riesgos y responder ante una situación de desastre. La escuela ayuda al conocimiento al conocimiento de los riesgos y de las medidas de prevención; así como a la preparación ante situaciones de emergencia lo pone en conocimiento sobre laszonas seguras, las rutas de evacuación y en general al posibilidad de promover conocimientos adecuados a los estudiantes, docentes y todos las personas en general que conforman al familia escolar, frente a una situación de riesgo.
* En tercer lugar, una escuela se encuentra relacionada con el hogar, la comunidad, y con diversas instituciones. Los conocimientos adquiridos en la escuela ayudan amejorar la protección de la familia frente a las amenazas y los riesgos, lo que permite contribuir a que estas desde el lugar que ocupan en la sociedad incorporen estrategias, políticas o medidas para los riesgos como para la respuesta (reacción) frente a un caso de emergencias.
En todas los lugares los alumnos (niños, jóvenes) representan la esperanza del futuro y como todo resultado se considera quelas escuelas son instituciones de aprendizaje para infundir valores y transmitirlo tras generaciones, la protección de los alumnos durante una amenaza de un desastre requiere de dos acciones prioritarias que aunque son distintas, son inseparables: la educación para la reducción del riesgo del desastre y la seguridad escolar,
Como se dijo los alumnos (niños, jóvenes) representan la esperanza delfuturo ya que a base de sus experiencias previas de estos alumnos que cuentan con conocimiento sobre los riesgos de amenazas naturales que se corre durante un desastre, estos desempeñan un importante papel cuando se trata de salvar vidas y proteger a los miembros de la comunidad en momentos de crisis.
En conclusión:
Si una escuela está bien preparada y organizada entonces así se puedeprevenir muchas perdidas de vidas y de objetos materiales. Pero para esto el colegio debe contar con señalización sísmica y con alumnos capacitados para que puedan orientar y ayudar a los que no saben como actuar en un momento de desastre, también la escuela debe contar con primeros auxilios para poder auxiliar si hay heridos

* Uno de los casos que nos produce una gran indignación es que en las...