Escuela Para Ciegos

Escuela para ciego
Escuela mas conocidas:ciega
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Como trabajan :
Institu para niños ciego y sordo
Propósito General

Desarrollar ypotencializar habilidades que contribuyan a la formación integral de los niños(as) con pérdida visual, sordoceguera y pérdida visual con deficiencias asociadas, en el área física, psíquica o social(Multidéficit).
el proceso de rehabilitación de los niños con pérdida visual y deficiencia asociadas en el área física, psíquica o social; está basado en comunicación y lenguaje y actividades de la vida diaria,apoyado en un currículo funcional:
* Cuidado de sí mismo
* Participación en las rutinas de la familia.
* Participación en las rutinas escolares
* Participación en las actividades de lacomunidad.
* Orientación vocacional
Se cuenta con los siguientes niveles:
* Multisensorial
* Aprestamiento Escolar
* Prevocacional
STIFICACIÓN

Los mecanismos asociados con elproceso de comprensión juegan un papel fundamental a lo largo de la escolaridad de todo niño(a). Leer y escribir supone dominar operaciones que permitan reconocer los significados de las letras y laspalabras. Escribir consiste en crear y en transferir al papel símbolos, y leer es decodificar, es decir, descifrar la estructura de ideas que trae un texto. Por lo tanto, el leer y el escribir permiten latransmisión de mensajes, sentimientos, emociones y pensamientos que tiene una persona y que son transmitidos de generación en generación por una o varias culturas.
Propósitos Proporcionar lasdestrezas básicas y la motivación para que los niños(as) adquieran las habilidades que les permitan expresar y leer mensajes, sentimientos, emociones y pensamientos de manera escrita por una o varias...