Escuela para padres

MODULO I
FAMILIA Y ESCUELA
COMO AGENTE
EDUCATIVA

TEMA:
FAMILIA Y ESCUELA
EN LA EDUCACIÓN

PEDRO J. VILADRICH, AUTOR
CONTEMPORÁNEO, DEFINE LA
FAMILIA COMO: “LA
INSTITUCIÓN NATURAL EN LAQUE SE NACE, SE CRECE Y SE
MUERE COMO PERSONA”
Es decir la familia es el cauce
natural donde la persona se
desarrolla.

LA SOCIEDAD HA DELEGADO
PARTE DE LA TAREA EDUCATIVA
A LA ESCUELA.LA ESENCIA DE:
FAMILIA

 Esencia

natural.
 Exige buen
comportamient
o y trato
personal.

ESCUELA

 Esencia

cultural
 Exige buen
comportamiento
y trato personal
respetuoso contodos.

FAMILIA

PRIMERA ESCUELA DEL
HOMBRE

PLENITUD
HUMANA

FAMILIA

ESCUELA
RESPONSABILID
AD COMPARTIDA

RESPONSABILIDAD
COMPARTIDA
FAMILIA básica
 Sociedad

donde cadapersona se
desarrolla y
crece, pero la
familia no cuenta
con todos los
elementos para
lograr el
perfeccionamient
o de sus
miembros.

 Profesionistas
ESCUELA

capacitados para
ayudar alos
padres a
entender el
proceso
cognoscitivo de
sus hijos. Ahora
bien, los
maestros no lo
saben todo y es
preciso reconocer

UN VISTAZO A LA HISTORIA
Visión histórica de la escuela, siobservamos las civilizaciones
oriental, occidental y precolombinas
descubriremos que la primera
institución educativa es la familia.
La familia es una institución
natural, la escuela es unainstitución cultural.

En conclusión ni la familia
debe abdicar y abandonar su
responsabilidad en la educación
de los hijos, ni la escuela debe
querer sustituir la insustituible
labor de la familia.Escuela y Familia deben actuar
armónicamente para así educar
mejor.

¿CÓMO LOGRAR LA ARMONIA?

FAMILIA

ESCUELA

EDUCAN PERSONAS

COMUNICACIÓN

Estado de apertura entre dos
personasen el que el tema tratado
es suficientemente común para
permitir un mínimo de transferencia
de ideas, sentimientos, experiencias
o conocimientos.
La comunicación entre padres y
maestros es...