Escuela Positivista Italiana-El Enfoque Antropológico De Cesar Lombroso, La Perspectiva Sociológica De Enrico

Páginas: 13 (3191 palabras) Publicado: 19 de septiembre de 2011
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Escuela Positiva Italiana
El enfoque antropológico de Cesar Lombroso, La perspectiva sociológica de Enrico Ferri y la sistematización positivista.

ESCUELA POSITIVA ITALIANA

₪-Torres-₪ Universidad Libre De Costa Rica-Principios de Criminología

¥air Torres Blanco

04/06/2011

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₪-¿Qué es el positivismo? -₪
El Positivismo es una corriente o escuela filosófica queafirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación positiva de las teorías a través del método científico. El positivismo deriva de la epistemología que surge en Francia a inicios del siglo XIX de la mano del pensador francés Augusto Comte y del británico John Stuart Mill y se extiende y desarrolla por el resto deEuropa en la segunda mitad de dicho siglo. Según esta escuela, todas las actividades filosóficas y científicas deben efectuarse únicamente en el marco del análisis de los hechos reales verificados por la experiencia.

₪-La Escuela Positiva Italiana-₪
En 1876 Lombroso además de publicar el “Tratado Antropológico Experimental del Hombre Delincuente”, concursa para obtener la cátedra definitiva paraprofesor ordinario de Medicina Legal en la Universidad de Torino (Turín), presentando 2 obras para concursar (La medicina legar del cadáver y tanatologia forense), resultando ampliamente el ganador, sin embargo fue terriblemente boicoteado y saboteado por todos aquellos que esperaban obtener la cátedra, a consecuencia de esto tiene que dar sus clases fuera de la universidad, y en 1877, alquilados cuartitos en el convento de San Francisco (frailes franciscanos), y junto con su auxiliar Giovanni Gabria, continua sus estudios, hasta llegar al punto de salir a la callé a buscar delincuentes y pagarles para que se presenten a ser estudiados, con los enfermos no tenia tal problema pues aparecían espontáneamente, pues eran atendidos de forma gratuita. Para 1878 abre un curso libre depsiquiatría y antropología criminal fuera de la universidad, en el convento y el fenómeno no se hizo esperar, los estudiantes dejaban la universidad para oír a Lombroso fuera de ella, ya en el año de 1879 un joven jurista italiano, quien revoluciono el derecho penal y anteriormente había tenido contacto con Lombroso, se presenta espontáneamente y con sencillez: “soy Enrico Ferri, deseo trabajar con usted”,así dicho joven de 21 años, se une al maestro y se convierte en el “hermano, el amigo, el hijo y hasta un poco el padre de Lombroso”, el curso de antropología de ese año es frecuentado por un magistrado ya maduro, quien decide también colaborar con el maestro, su nombre es Rafael Garófalo, en 1880 es convencido por Ferri y por Garofalo de construir una verdadera escuela, en la que “Lombroso es elfundador y antropólogo, Ferri el propagador y sociólogo y Garófalo el estabilizador y jurista”, de esta forma nace la escuela positiva italiana, en donde nace la Criminología moderna. Presentándose como una alternativa o critica a la denominada Criminología clásica, dándole lugar a una polémica doctrinal con esta, una polémica sobre métodos y paradigmas de lo científico, principalmente entre elmétodo abstracto y deductivo de los clásicos basado en el silogismo, frente al método empírico inductivo de los positivistas basado en la observación de los hechos, de los datos. Esta escuela presenta dos

ESCUELA POSITIVA ITALIANA

₪-Torres-₪

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direcciones opuestas, la antropología de Lombroso y la sociología de Ferri, que acentúan la relevancia etiológica del factor individual y delfactor social en sus respectivas explicaciones del delito.

Ferri nos dice que:
"LA ESCUELA POSITIVA CONSISTE EN LO SIGUIENTE: ESTUDIAR AL DELITO, PRIMERO EN SU GENESIS NATURAL, Y DESPUES EN SUS EFECTOS JURIDICOS, PARA ADAPTAR JURIDICAMENTE A LAS VARIAS CAUSAS QUE LO PRODUCEN LOS DIVERSOS REMEDIOS, QUE POR CONSIGUIENTES SERAN EFICASES"

₪-Enfoque Antropológico De Lombroso-₪
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