Escuela positivista

Escuela Positiva
La Escuela Positiva es el estudio del delito, primero en su génesis natural y
después en sus efectos jurídicos, para poder adaptar jurídicamente a las varias causas
que loproducen, los diversos remedios que-por consiguiente-serán eficaces Con
esta escuela se inicia la fase científica de la criminología, el derecho penal y la Política
Criminal, ya que estudia de manera mássistemática y experimental el crimen, el
delincuente, la pena, así como la mejor forma de disminuir la criminalidad. La Escuela
Positiva toma esta dirección científica desde su inicio con lapublicación de la obra de
Lombroso en el año de 1876, „El Hombre Delincuente’, en el cual se niega el Libre
Albedrío, y se propone el concepto de Responsabilidad Social, y con ello
transformando la clásicanoción de la Culpabilidad y de la Pena. Esta escuela
encuentra su fundamento filosófico-científico en el positivismo de Augusto Comte y
tiene su principal medio de difusión la revista "Archivi diPsichiatria, scienze Penali e
Antropologia Criminale".
Dentro de la Escuela Positivista se pueden distinguir tres tendencias
correspondiendo a cada uno de los máximos representantes, así CesarLombroso en
la Fase Antropológica, Enrico Ferri en la Sociológica y Rafael Garófalo en la Jurídica.
Fase Antropológica
Se inicia con Cesar Lombroso y su obra, creadora de la ciencia de laAntropológica
Criminal, esta estudia al hombre delincuente y encuentra que es un ser distinto a la
especie humana con características especiales y particularidades anatómicas o
morfológicas, fisiológicas ypsíquicas, creando la tipología de los delincuentes que a
continuación se analiza.
El Delincuente nato o criminal nato, es un ser que no evoluciono, siendo una etapa
intermedia entre el animal y elhombre, este tipo delincuencial es un ser humano que
tiene cierto tipo de particularidades físicas (frente huidiza y baja, gran desarrollo de
arcadas supracilicilares, orejas en asa, asimetrías...