ESCUELA PREPARATORIA DEL ESTADO COMALAP1

ESCUELA PREPARATORIA DEL ESTADO COMALAPA
TURNO MATUTINO

TEXTOS FUNCIONALES


TALLER DE REDACCION


SEMESTRE: 2


ALUMNA: KEYLA EVANI HERNANDEZ MORALES


PREFESORA: IRMA SELVAS JIMENEZ


FRONTERA COMALAPA CHIAPAS A 22 DE ABRIL DEL 2015









GLOSARIO

Alcahuete: persona que se entremete para facilitar amores ilícitos


Bitácora: caja de cobre, cercana al timos, en que se aloja la brújulaCohesión: adherencia, fuerza que une las moléculas de un cuerpo


Coherencia. Enlace, conexión, relación entre varias cosas

Estelares: designos lo que se halla más cerca de las personas que habla a lo que ocupa de mencionar


Jerarquía: conjunto de dignidades o autoridades ordenadas según su grado

Nebulosa: oscurecido por las nubes o la niebla










RESUMEN


La finalidad de la lectura decomprensión es captar el significado de las palabras. El lector autentico debe ser capaz de traducir con sus propios términos cotidianos la experiencia que le dejo la lectura. En toda obra hay un contenido, pues en las obras informativas la principal es el contenido y en las expresivas lo que nos importa es la forma. Existen distintos tipos de textos funcionales para redactar diferentes tipos de textoscon el objeto de comunicar algo, no esa tarea fácil. Los textos personales destacan los escolares para hacer más eficiente el trabajo o tarea del estudiante. Los textos familiares van dirigidos a nuestros familiares y amigos con la intención de saludaros y darles información. Los textos históricos son aquellos que relatan hechos importantes de algo histórico. El mensaje electrónico es un textodigital que una persona envía a otra por medio de una computadora en internet. El diario se anota los más significativo que se vive cada diua es un documento íntimo, la autobiógrafa es la narración de la vida de una persona contada por el mismo. La carta petición se utiliza en infinitos u ocasiones, la persona que se escribe o solicita cualquier tipo de servicio. La solicitud de empleo es undocumento en el cual se recaba información de manera introductoria. Existen muchos tipos de cartas, esto depende del motivo que tengamos para expresar algo.










SINTESIS

Todos los textos a través de la lectura de comprensión nos dan la finalidad de captar el mensaje de las ideas del autor. En todos los textos hay un contenido, un ejemplo de ellos es el texto informativo y en las expresivas lo quemás importante es la forma. Los textos personales son narraciones de describir acciones y hablan en forma emotiva. Algunos textos personales son los escolares como los apuntes y la agenda. Como los familiares: las anécdotas, la carta y el mensaje electrónico. Históricos: como el diario uy la autobiografía. Hay textos laborales como el informe y la carta formulo en los cuales se debe utilizar lalógica y un lenguaje formal. El memorándum y la noticia son también textos laborales. Existen también textos sociales y se distingue en el ámbito educativo porque se lee, escribe, se enseña y aprende, el curriculum vitae es una carta en el cual se brinda información como datos personales formación académica, acontecimientos y la experiencia. Existen muchos tipos de cartas como: de buena conducta,agradecimiento, solicitud y presentación.















Frontera Comalapa Chiapas, a 11 de marzo del 2015

Asunto: petición



Estimado director
Q.F.B. Gerónimo Fidel Rodas Ordoñez


PRESENTE

Por este medio me dirijo a usted con el debido respeto que se merece para solicitarle una beca ya que no cuento con los recursos necesarios para terminar este nivel medio superior.
Sin nada más que agregar medespido de usted esperando su respuesta y su apoyo.


Atentamente
Keyla Evani Hernández morales






Textos escolares
Se utilizan en la escuela para hacer más eficiente el trabajo o tarea del estudiante























Textos laborales
Un tipo de texto que actúa como función referencial o informativa, el emisor presenta hechos y si intención es informar acerca de ellos. Prevalece la...