Escuela Proyecto Español 3 El Dentista

Escuela: Alberto L. Merani

Grado: 2A Secundaria
Materia: Español
Proyecto: Entrevista

Maestra: Lety Nava
Alumno: Enrique Alejandro Ozuna Torres
Introducción: Antonio CaleraRamón dentista y maestro de ciencia física nos recibió en su consultorio y amablemente en lo que trabajan nos respondía hábil mente a las preguntas que le hicimos.
1¿Cuál fue el motivo quetuvo para ser maestro de ciencias?
De que los conocimientos adquiridos, si se pueden enseñar, aparte de que es bonito enseñar a las nuevas generaciones.
2¿Qué le motivo para ser dentista?Lo que pasa es que la boca tiene muchas funciones, enfermedades y fracturas, además de que la boca es una maquina que se utiliza para alimentar y es órgano especializado para la digestión y elmetabolismo.
3¿En qué escuela trabaja?
Escuela Secundaria Técnica 739 del Infonavit de Chivería.
4¿Cuál es la dirección de la escuela?
Escritores Mexicanos esq. Miguel CervantesSaavedra
5¿Cuántos años estudio para ser dentista?
5 Años más 1 año de servicio.
6¿Estudió otra carrera para ser maestro ciencias?
No
7¿Cómo puede usted repartir su tiempo en sus 2profesiones?
En la mañana en la escuela, al mediodía en el consultorio, después regreso a la escuela por 2 o 3 horas y al final termino en el consultorio.
8¿Qué opina su familia con respecto a susprofesión?
Que lo absorbe demasiado, sales desde las 8a.m paso la mayor parte del día en el trabajo regresando como a las 10 u 11 de la noche.
9¿Qué es lo más común que padecen suspacientes?
Amalgama, resina, endodoncia u ortodoncia entre otras, ya que nunca se puede saber que puede salir de ella.
Conclusión: cundo finalizamos la entrevista el odontólogo comento que suprofesión es una carrera muy bonita pero a que tener muchas paciencia para poder desarrollarla que tiene barias ramas de especialidades y espero que día de mañana estudie esta carrera.