Escuela rural mexicana
|Se comprende a la escuela que se desarrolló comoresultado de la Revolución mexicana y que se propuso educar a | |
|los campesinos sirviendo de instrumento civilizador de las grandes masas campesinas. Rompió con el viejoesquema| |
|de que la escuela solo educaba a los niños, al margen de la comunidad, convirtió la escuela y la comunidad en | |
|una sola, educandopor igual a los niños, jóvenes y adultos, de esta manera, la escuela rural se convirtió en la| |
|aliada de los campesinos ayudándoles a solicitar tierras, ampliación orestitución de tierras, aguas y bosques; | |
|no solamente enseñó a leer y escribir, sino puso a su disposición de la comunidad las disposiciones agrarias, ||
|abanderó las luchas por mejorar los salarios de los trabajadores asalariados, realizó una actividad de | |
|extensionismo al contar con la parcelaescolar, la casa del maestro, el teatro al aire libre, talleres de | |
|alfarería, carpintería, herrería, hojalatería , cestería y de tejido de sarapes o telas; seconvirtió en | |
|divulgadora de las ventajas del cooperativismo; ayudó a mejorar las condiciones de vida de los campesinos al | ||impulsar campañas de limpieza e higiene, de vacunación, construcción de calles y caminos, concursos, preparación| |
|de alimentos; impulsó el deporte, cría de animales,introducción de nuevos cultivos y mejoramiento de los | |
|propios; formó grupos musicales, de danza y teatro y ayudó a desarrollar la unidad nacional. Su principal...
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