Escuela saludable
Páginas: 5 (1125 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2011
DIAGNÓSTICO
El proyecto escuela saludable en el año de 2009 ha realizado el siguiente diagnóstico de acuerdo a las observaciones y seguimientos realizados a la población estudiantil:
La Ciudadela Educativa José María Córdoba del municipio de Córdoba tiene una población de ______ estudiantes aproximadamente, perteneciente a la zona urbana y rural, esta institución presta losservicios educativos desde el grado transición hasta el grado undécimo.
Los niños y niñas ingresan al colegio con los cinco años cumplidos al nivel de transición y culminan en la media técnica cuyo énfasis es en agropecuarias.
La población se sitúa en un estrato medio bajo, los adultos en su mayoría se desempeñan el las labores del campo, domésticas o varios. Esta situación ocasiona que seconvierta en una comunidad vulnerable a diferentes riesgos como lo son la drogadicción, la prostitución, embarazos no deseados, abortos, disolución del núcleo familiar, etc., por lo que las actividades de promoción y prevención se hacen necesarias y al mismo tiempo más difíciles de aplicar.
La conformación familiar es diversa, muy pocos hogares cuentan con la presencia del padre, la madre y loshijos. La población presenta dos tendencias marcadas que son, la madre, los hijos y el padrastro o solamente la madre y los hijos; en la mayoría de los casos habitan la misma casa con otros familiares o conocidos. Se presenta actualmente que la madre y/o el padre migran para otros países en busca de oportunidades, por lo que los hijos quedan a cargo de familiares o vecinos y en varios casos vivensolos. Estas tendencias en conformaciones familiares ocasionan que el niño carezca de una figura de autoridad, de confianza y de afecto.
La violencia intrafamiliar es un factor que se presenta constantemente y que en la mayoría de los casos no reportan a las autoridades competentes, pero si los niños presencian esta situación, conllevando a que los estudiantes imiten este comportamiento, seanigualmente maltratados e intimidados para que no cuenten, bajan su rendimiento escolar y se vuelven muy tímidos, ensimismados o agresivos.
El estado nutricional de muchos estudiantes muestra que no es la más adecuada, por lo que muchos de estos niños y niñas son beneficiados con refrigerios o se les ofrece el almuerzo de toda la semana por solo $1200, en esta labor social participan dediferentes maneras la gobernación, el I.C.B.F. y ciudadela Educativa José María Córdoba.
JUSTIFICACIÓN
La salud integral es el producto de las relaciones armónicas que cada persona logra consigo mismo, con los demás y con el medio ambiente. Es por esto que el proyecto escuela saludable de la Ciudadela Educativa José María Córdoba busca fortalecer al niño y la niña para quedesarrolle todas sus potencialidades en las dimensiones sicológicas, biológicas, sociales y espirituales.
El proyecto “Escuela Saludable” de la Ciudadela Educativa José María Córdoba, pretende a través de diferentes estrategias y actividades, mejorar significativamente los espacios físicos, el ambiente escolar y las actuaciones de nuestra comunidad educativa, en los que interactúan diariamente.Este busca involucrar a los niños y niñas como parte activa del proceso y de las estrategias a implementar, pues está claro que los niños y niñas son excelentes promotores de la salud, pues son considerados pequeños ciudadanos y ciudadanas llenos de energía, creatividad y entusiasmo; esto con el fin de que sean los estudiantes los llamados a movilizar el conocimiento, las habilidades relativas a lasalud y concientizar a las familias y la comunidad en el mejoramiento de sus formas de pensar, sentir y actuar frente a la vida.
Escuela saludable es aquella que realiza acciones integrales como:
* Promoción de la salud,.
* Propiciar espacios sanos, armónicos y agradables para la comunidad educativa.
* Fomentar el desarrollo de habilidades para el cuidado del cuerpo y la...
El proyecto escuela saludable en el año de 2009 ha realizado el siguiente diagnóstico de acuerdo a las observaciones y seguimientos realizados a la población estudiantil:
La Ciudadela Educativa José María Córdoba del municipio de Córdoba tiene una población de ______ estudiantes aproximadamente, perteneciente a la zona urbana y rural, esta institución presta losservicios educativos desde el grado transición hasta el grado undécimo.
Los niños y niñas ingresan al colegio con los cinco años cumplidos al nivel de transición y culminan en la media técnica cuyo énfasis es en agropecuarias.
La población se sitúa en un estrato medio bajo, los adultos en su mayoría se desempeñan el las labores del campo, domésticas o varios. Esta situación ocasiona que seconvierta en una comunidad vulnerable a diferentes riesgos como lo son la drogadicción, la prostitución, embarazos no deseados, abortos, disolución del núcleo familiar, etc., por lo que las actividades de promoción y prevención se hacen necesarias y al mismo tiempo más difíciles de aplicar.
La conformación familiar es diversa, muy pocos hogares cuentan con la presencia del padre, la madre y loshijos. La población presenta dos tendencias marcadas que son, la madre, los hijos y el padrastro o solamente la madre y los hijos; en la mayoría de los casos habitan la misma casa con otros familiares o conocidos. Se presenta actualmente que la madre y/o el padre migran para otros países en busca de oportunidades, por lo que los hijos quedan a cargo de familiares o vecinos y en varios casos vivensolos. Estas tendencias en conformaciones familiares ocasionan que el niño carezca de una figura de autoridad, de confianza y de afecto.
La violencia intrafamiliar es un factor que se presenta constantemente y que en la mayoría de los casos no reportan a las autoridades competentes, pero si los niños presencian esta situación, conllevando a que los estudiantes imiten este comportamiento, seanigualmente maltratados e intimidados para que no cuenten, bajan su rendimiento escolar y se vuelven muy tímidos, ensimismados o agresivos.
El estado nutricional de muchos estudiantes muestra que no es la más adecuada, por lo que muchos de estos niños y niñas son beneficiados con refrigerios o se les ofrece el almuerzo de toda la semana por solo $1200, en esta labor social participan dediferentes maneras la gobernación, el I.C.B.F. y ciudadela Educativa José María Córdoba.
JUSTIFICACIÓN
La salud integral es el producto de las relaciones armónicas que cada persona logra consigo mismo, con los demás y con el medio ambiente. Es por esto que el proyecto escuela saludable de la Ciudadela Educativa José María Córdoba busca fortalecer al niño y la niña para quedesarrolle todas sus potencialidades en las dimensiones sicológicas, biológicas, sociales y espirituales.
El proyecto “Escuela Saludable” de la Ciudadela Educativa José María Córdoba, pretende a través de diferentes estrategias y actividades, mejorar significativamente los espacios físicos, el ambiente escolar y las actuaciones de nuestra comunidad educativa, en los que interactúan diariamente.Este busca involucrar a los niños y niñas como parte activa del proceso y de las estrategias a implementar, pues está claro que los niños y niñas son excelentes promotores de la salud, pues son considerados pequeños ciudadanos y ciudadanas llenos de energía, creatividad y entusiasmo; esto con el fin de que sean los estudiantes los llamados a movilizar el conocimiento, las habilidades relativas a lasalud y concientizar a las familias y la comunidad en el mejoramiento de sus formas de pensar, sentir y actuar frente a la vida.
Escuela saludable es aquella que realiza acciones integrales como:
* Promoción de la salud,.
* Propiciar espacios sanos, armónicos y agradables para la comunidad educativa.
* Fomentar el desarrollo de habilidades para el cuidado del cuerpo y la...
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