Escuela Secundaria N

Escuela Secundaria N° 10 “Basavilbaso”.
Proyecto para Asesoría Pedagógica 2015.
Establecimiento: Escuela Secundaria N° 10, “Basavilbaso”.
Año: 2015
Directivo:

Teléfono: 03445
Docente: Balmas,María Valeria.
Fecha y Lugar: 15 de Octubre del 2015 Basavilbaso, E.R.
FUNDAMENTACIÓN:
El asesoramiento pedagógico es una práctica localizada en un puesto de trabajo específico, como podría ser el casode un asesor pedagógico, un conductor externo. Pero también alude a una práctica transversal que se expande, extiende y desarrolla como componente constitutivo del trabajo realizado desde diferentesposiciones institucionales.
Ya que el rol del asesor pedagógico es un espacio relativamente nuevo, donde aún se dificulta delimitar las tareas a realizar, si bien no se encuentran grandes resistenciasse ve muchas veces desdibujado ante la inmensidad de problemáticas que, a diario atraviesan a las instituciones educativas, la urgencia por resolverlas deja de lado las prácticas que hacen a nuestratarea, llevar adelante procesos de reflexión sobre las prácticas pedagógicas que incluyen al quehacer cotidiano de cada uno de los docentes.
Sin lugar a dudas, el proceso de transformación de laeducación en general y de la escuela secundaria en particular nos pone en una encrucijada. Por un lado, los docentes, acostumbrados a una manera de enseñar, a un tipo de planificación, a una determinadaestrategia metodológica que se encuentra muchas veces abroqueladas producto de una tradición, de un camino de formación que cuesta desarraigar. Por el otro, las buenas intenciones, las innumerableslecturas que este cambio nos ofrece, la posibilidad de flexibilizar sin por eso dejar todo librado al azar. Esta cuestión de difícil resolución, implica por parte del asesor de un papel sumamenteactivo, donde se pueda mediar entre lo que está y lo que pretende ser.
La asesoría pedagógica además de poder mediar, elaborar propuestas de trabajo si fueran necesarias, que luego se pueden prestar para...