Escuela Superior Integral De Teatro I Trabajo Practico
Páginas: 2 (258 palabras)
Publicado: 7 de agosto de 2015
Escuela Superior Integral de Teatro “Roberto Arlt”
Profesorado de Teatro
Curso: III
Docente suplente: Lic. Jesica Lourdes Orellana
Año: 2015
POÉTICAS TEATRALESCONTEMPORÁNEAS
PRIMER TRABAJO PRÁCTICO
1- Buscar una escena corta de algún dramaturgo del s.XX
2- Realizar una reflexión analítica-crítica (escrita en carácter de ensayo. Tipiado encomputadora, letra Times New Roman 12, justificado, interlineado 1,5. Pueden
incorporar imágenes. Mínimo cinco carillas), que posibilite la transferencia de
los elementos dela poética analizada. Abordando lo trabajado en clases “Poética
y estética”:
Se considera a las poéticas como diseños teatrales elaborados desde distintas
focalizaciones ytambién como un conjunto de observaciones sobre la organización y las
características de la construcción del hecho teatral. Es así, como la poética se sustenta
en unaconcepción de teatro, que es parte constitutiva de la poética y condiciona la base
epistemológica comprendida en la investigación. Para el estudio de la poética es
necesariocomprender tres ángulos de análisis: Trabajo-Estructura-Concepción de
teatro.
Dubatti, recomienda que para elaborar una concepción de teatro y su respectiva base
epistemológica,hay que distinguir cinco grandes aspectos; ¿Con qué concepción del
mundo se vincula esa poética? ¿Con qué concepción de arte? ¿Cómo se articular mundo
y arte en la poética?¿Qué estatuto se le otorga al artista/productor/ra de la poética?
¿Qué función cumple el arte en el mundo de las personas?
3- Presentación sencilla de la escena representada(pueden llevar sonido, vestuario,
utilería). No le agreguen nada, háganla lo más fiel posible al texto.
FECHA DE PRESENTACIÓN 8 DE JULIO
Consultas: jesior @hotmail.com
Profesorado de Teatro
Curso: III
Docente suplente: Lic. Jesica Lourdes Orellana
Año: 2015
POÉTICAS TEATRALESCONTEMPORÁNEAS
PRIMER TRABAJO PRÁCTICO
1- Buscar una escena corta de algún dramaturgo del s.XX
2- Realizar una reflexión analítica-crítica (escrita en carácter de ensayo. Tipiado encomputadora, letra Times New Roman 12, justificado, interlineado 1,5. Pueden
incorporar imágenes. Mínimo cinco carillas), que posibilite la transferencia de
los elementos dela poética analizada. Abordando lo trabajado en clases “Poética
y estética”:
Se considera a las poéticas como diseños teatrales elaborados desde distintas
focalizaciones ytambién como un conjunto de observaciones sobre la organización y las
características de la construcción del hecho teatral. Es así, como la poética se sustenta
en unaconcepción de teatro, que es parte constitutiva de la poética y condiciona la base
epistemológica comprendida en la investigación. Para el estudio de la poética es
necesariocomprender tres ángulos de análisis: Trabajo-Estructura-Concepción de
teatro.
Dubatti, recomienda que para elaborar una concepción de teatro y su respectiva base
epistemológica,hay que distinguir cinco grandes aspectos; ¿Con qué concepción del
mundo se vincula esa poética? ¿Con qué concepción de arte? ¿Cómo se articular mundo
y arte en la poética?¿Qué estatuto se le otorga al artista/productor/ra de la poética?
¿Qué función cumple el arte en el mundo de las personas?
3- Presentación sencilla de la escena representada(pueden llevar sonido, vestuario,
utilería). No le agreguen nada, háganla lo más fiel posible al texto.
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