Escuela Tradicional - Escuela Nueva


UNIVERSIDAD ETAC


MAESTRIA EN GESTIÓN ESCOLAR


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OCTUBRE DE 2014
Tipo de Escuela/Elementos
Escuela tradicional
Escuela nueva
Representantes
Nombre
Nacionalidad
Aportaciones
Nombre
Nacionalidad
Aportaciones


Ignacio de Loyola

Español
*Creador del grupo de jesuitas yprincipal exponente de la pedagogía eclesiástica.
* Su esencia de pedagogía es considerada como la de mayor influencia en la pedagogía tradicional.
Juan Jacobo Rousseau
Suizo
*El niño es distinto aladulto y está sujeto a sus propias leyes de evolución.
*Obra “Emilio o en Educación” en donde la naturaleza es nuestra verdadera y única maestra.
*Contrato Social


Juan Amos ComeniusRepublica Checa
“Pionero y padre de la didáctica”
*incluir la práctica para reforzar el aprendizaje.
*inclusión de los métodos mediante libros ilustrados.
*Fomenta la educación para todos.
John DeweyAmericano
* Teoría de la experiencia, en la que el niño a través de la experiencia deberá hacer conciencia de lo que hace “corpus de certezas”
* La educación es un “proceso social” que coadyuva a laexistencia, supervivencia y desarrollo de la sociedad.






O.J. Decroly
Bélgica
*Teoría sobre la globalización de la enseñanza.






Pestalozzi
suizo
Desarrollo armonioso de lasfacultades del educando.
Metodología empleada
* La disciplina y el castigo son usados como herramienta para la imposición del aprendizaje.
*El método de enseñanza será el mismo para todos los niñosy en todas las ocasiones.
* El aprendizaje se basa en la repetición y la memorización de contenidos.
* La exposición oral y visual del maestro, de manera reiterada y severa, garantiza elconocimiento.
La educación se da mediante la imposición de formas de pensamiento.
*Ya que el centro de atención es el niño y hay que partir de los intereses de este. La escuela se adapta a las necesidades...