Escuela Tradicional
Páginas: 4 (753 palabras)
Publicado: 6 de septiembre de 2011
Escuela tradicional
La administración tradicional o científica, se desarrolla de la observación sistematica de los hechos de la producción, investigación y análisis de la operación del taller.Aunque interesada en técnicas especificas tales como: los estudios de tiempos y movimientos, la planeación y el control de la producción, la producción, la distribución del equipo en la planta, losincentivos de salarios, la administración del personal e ingeniería humana, todas ellas están centradas en la teoría.
Frederick W. Taylor
En el desarrollo de su tipo de administración, el enfoquede Taylor era estudiar las operaciones, determinar los hechos relativos a la situación del trabajo y, de estas observaciones, derivar principios. Su enfoque al problema administrativo era directo ysencillo: definir el problema, analizar la situación de trabajo en todos sus aspectos, aplicar técnicas cuantitativas a todos los aspectos capaces de ser medidos, experimentar mantenimiento,desarrollar una guía o principio administrativo derivado de las observaciones y estudios.
En términos generales, el taylorismo propiamente dicho consiste en:
Creación de una base científica capaz desustituir los métodos de trabajo tradicionales. Investigaciones científicas de cada componente del mismo.
Selección de los obreros con base en criterios científicos, entrenamiento y aprendizaje delos obreros.
Colaboración entre la administración y los obreros, en la aplicación practica del sistema científico de organización del trabajo.
Distribución equitativa del trabajo y de laresponsabilidad, entre la administración y los obreros.
Otros aportadores
Harrington Emerson contribuyo en mayor medida que sus contemporáneos, a popularizar el pensamiento de la eficiencia, tuvierongran difusión sus 12 principios que son: ideales claramente definidos, sentido común, consejo competente, disciplina, trato justo, registros confiables, despacho, estándares y células, condiciones...
La administración tradicional o científica, se desarrolla de la observación sistematica de los hechos de la producción, investigación y análisis de la operación del taller.Aunque interesada en técnicas especificas tales como: los estudios de tiempos y movimientos, la planeación y el control de la producción, la producción, la distribución del equipo en la planta, losincentivos de salarios, la administración del personal e ingeniería humana, todas ellas están centradas en la teoría.
Frederick W. Taylor
En el desarrollo de su tipo de administración, el enfoquede Taylor era estudiar las operaciones, determinar los hechos relativos a la situación del trabajo y, de estas observaciones, derivar principios. Su enfoque al problema administrativo era directo ysencillo: definir el problema, analizar la situación de trabajo en todos sus aspectos, aplicar técnicas cuantitativas a todos los aspectos capaces de ser medidos, experimentar mantenimiento,desarrollar una guía o principio administrativo derivado de las observaciones y estudios.
En términos generales, el taylorismo propiamente dicho consiste en:
Creación de una base científica capaz desustituir los métodos de trabajo tradicionales. Investigaciones científicas de cada componente del mismo.
Selección de los obreros con base en criterios científicos, entrenamiento y aprendizaje delos obreros.
Colaboración entre la administración y los obreros, en la aplicación practica del sistema científico de organización del trabajo.
Distribución equitativa del trabajo y de laresponsabilidad, entre la administración y los obreros.
Otros aportadores
Harrington Emerson contribuyo en mayor medida que sus contemporáneos, a popularizar el pensamiento de la eficiencia, tuvierongran difusión sus 12 principios que son: ideales claramente definidos, sentido común, consejo competente, disciplina, trato justo, registros confiables, despacho, estándares y células, condiciones...
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