ESCUELA Univer 1 1


ESCUELA:
UNIVERSIDAD UNIVER MILENIUM


AUTORES:

FLORES KARINA
TORNERO MARTINES ANDREA
HERNANDEZ URBINA MARIELA


ASIGNATURA:
METOS ESTADISTICOS APLICADOS ALA PSICOLOGIA

TEMA:
NIVEL DEANSIEDAD Y ESTRÉS QUE PRESENTARAN SU EXAMEN DE ADMISION ALA UNIVERSIDAD


PROFESORA:
ALICIA







OBJETIVO: medir el nivel de ansiedad y estrés en adolescentes que presentaran su examen de admisión a launiversidad.
V.D: estrés.
V.I: Ansiedad.

Ho: Existe ansiedad y estrés en adolescentes que presentaran su examen de admisión a la universidad.
Ha: No existe ansiedad ni estrés en adolescentes quepresentaran su examen de admisión a la universidad.
Planteamiento de problema:
El presente trabajo se aplica alumnos de la Preparatoria Oficial N°90 en la cual utilizaremos como población los grupos de6° semestre.
Por lo tanto nuestra muestra se aplicara en dos salones que son 3°1 y 3°2 donde cada salón está compuesto por :20 – 25 alumnos.
Donde nuestro instrumento es medir la ansiedad y el estrésante un examen de admisión:











OBJETIVO: Medir la ansiedad y el estrés al presentar un examen de admisión.
INSTRUCCIONES: Contesta SI o NO las siguientes preguntas según en los últimos seismeses te has visto afectado por las situaciones que te proponen:
MUYSI NO POCO
1. ¿Has estado ansioso por muchas cosas la mayoría de los días?



2. ¿Sientesestrés al momento de presentar un examen?



3. ¿Has sentido excesiva preocupación por cosas negativas que podrían ocurrirte en el transcurso de examen?



4. ¿Cuándo presentas un examen te sientesinquieto?



5. ¿Tienes dificultad al recordar las cosas debido a la ansiedad?



6. ¿Tienes problemas al elegir una pregunta?



7. ¿Te sientes seguro de ti mismo al presentar un examen de admisión?...